摘要： (教师拿出另一组国家的图片.) France, Korea, Russia, Canada France/5frB:ns/ Russia/5rQFE/ Korea/k[5riE/ Canada/kAnEdE/ (展示法国的图片.师生作如下问答:) T:What country is it? Ss: It’s France. T: And what country is it? Ss: It’s Korea. T: What country is it? Ss: It’s Russia. T: What country is it? Ss: It’s Canada.
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| 找出每一组错误的单词，并改正。 | ||||
| ( )1. A. toe ( )2. A. head ( )3. A. ear ( )4. A. eye ( )5. A. heed |
B. knee B. finger B. elbou B. ame B. knees |
C. nose C. stomak C. hand C. nose C. shoulder |
D. shouder D. mouth D. foot D. finger D. mouth |
_________ _________ _________ _________ _________ |
已知奇函数，
的图象在x=2处的切线方程为
(I )求
的解析式；
(II)是否存在实数,m,n使得函数
在区间
上的最小值为m，最大值为n.若存在，求出这样一组实数m,n,若不存在，则说明理由.
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的图象在x=2处的切线方程为
(I )求
的解析式；(II)是否存在实数,m,n使得函数
在区间
上的最小值为m，最大值为n.若存在，求出这样一组实数m,n,若不存在，则说明理由.
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下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是____________________________
（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用__________两号瓶做对照实验。
（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是_______________________（萌发和不萌发），据此可以得出的结论是_____________________________________。
（4）指出本实验设计中的不足是_____________________________________。
（5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能来自_____________________。
（6）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在两同样瓶加入适量的水，_____________________________；
第二步：________________________ ，另一组瓶置于黑暗的环境中。 查看习题详情和答案>>
| 瓶子编号 | 种子的数量 （个） | 种子所处的环境 （其他外界条件均适宜） |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，—10℃ |
| D | 3 | 水将种子淹没，20℃ |
（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用__________两号瓶做对照实验。
（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是_______________________（萌发和不萌发），据此可以得出的结论是_____________________________________。
（4）指出本实验设计中的不足是_____________________________________。
（5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能来自_____________________。
（6）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在两同样瓶加入适量的水，_____________________________；
第二步：________________________ ，另一组瓶置于黑暗的环境中。 查看习题详情和答案>>