摘要：2．表达法: 问候和打招呼:Hello/Hi! How are you? I’m fine, thanks, Nice to meet you. 介绍自己和别人:My name is This is 表示感谢:Tanks! You’er welcome. 告别:Good-bye. See you later 请求许可:May I have/borrow, peease? Sure! 谈论位置:Where is ? There/ Here it is. 询问数量多少:How many do you have? Five
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2247636[举报]
书面表达
假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：
| 与人交流 | 课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流 |
| 表达善意 | 主动问候同学；对同学友好；帮助同学 |
| 参加活动 | 积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等） |
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 查看习题详情和答案>>
如果你第一次见到Alice，你会怎样和她打招呼？____
A. Hi, Alice B. Hello, Alice C. I’m John, nice to meet you.
查看习题详情和答案>>
假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：
| 与人交流 | 课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流 |
| 表达善意 | 主动问候同学；对同学友好；帮助同学 |
| 参加活动 | 积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等） |
参考词汇：小组讨论 group work 表达 express
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 查看习题详情和答案>>
假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：
| 与人交流 | 课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流 |
| 表达善意 | 主动问候同学；对同学友好；帮助同学 |
| 参加活动 | 积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等） |
参考词汇：小组讨论 group work 表达 express
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 查看习题详情和答案>>
书面表达
假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：
|
与人交流 |
课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流 |
|
表达善意 |
主动问候同学；对同学友好；帮助同学 |
|
参加活动 |
积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等） |
参考词汇：小组讨论 group work 表达 express
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
查看习题详情和答案>>