摘要： (教师用课件展示3a的内容.并板书3a新句型.让学生观察并体会.教读新句型.) T: Look at the screen and learn the conversation. -Nice to see you. -Nice to see you, too. Mr. Lee, this is my mom. Mom, this is my teacher. -How do you do? -How do you do?
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九年级学生面临着升学的压力,很多同学的学习状况出现了一些问题，在班会课上你和同学们分析了这些问题和产生的原因，并提出了一些相应的解决办法。请你根据以下讨论结果用英语写一篇小短文。
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Problems |
Reasons |
Your solutions |
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压力大 容易累 上课很难专心… |
作业多 睡眠不够 ... |
1. 2. ... |
注意：1.所写内容必须包括表格中的内容，并有自己的见解和发挥。2.词数：80左右。
Hello, boys and girls,
We have had a discussion about the problems in our study. Most students
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书面表达。
请用一段连贯的文字，描述下面三幅图中所展示的内容，并根据生活常识，发挥想象力，续写第
四幅图可能发生的事情。词数：80-100词。
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四幅图可能发生的事情。词数：80-100词。
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书面表达。
下面四幅图画记录了小明上周末忙碌的一天，请以“Xiao Ming's Busy Day”为题，用英语写一篇
80 ～100词的短文，要求短文必须包括所有图画的内容，并谈谈自己对此现象的感想。
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80 ～100词的短文，要求短文必须包括所有图画的内容，并谈谈自己对此现象的感想。
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