摘要：布置作业. 针对学生素质的差异进行分层训练.既使学生掌握基础知识.又使学有佘力的学生有所提高.从而达到拔尖和“减负的目的. 结束:说课是教师面对同行和其它听众口头讲述具体课题的教学设想及其根据的新的教学研究形式.以上.我仅从说教材.说学情.说教法.说学法.说教学程序上说明了“教什么和“怎么教 .阐明了“为什么这样教 .说课对我们大家仍是新事物.今后我也将进一步说好课.并希望各位专家领导对本堂说课提出宝贵意见. 试教教师:

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27、随着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的“全国亿万学生阳光体育运动”的展开，光明中学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间抽测了七年级1班学生的体育成绩，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表．

进球数（个）	8	7	6	5	4	3
人数	2	1	3	7	8	3

请你根据图表中的信息回答下列问题：
（1）本次测试的样本是

样本是七年级1班学生的体育成绩

；
（2）选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是

，该班共有同学

人；
（3）如果规定训练后篮球定时定点投篮6个（含6个）才算及格，则该班级篮球定时定点投篮的及格率为

；
（4）针对学生目前的身体状况，你有何合理化的建议．

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随着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的“全国亿万学生阳光体育运动”的展开，光明中学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间抽测了七年级1班学生的体育成绩，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表．请你根据图表中的信息回答下列问题：
（1）本次测试的样本是 _________ ；
（2）选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是 ______ ，该班共有同学 _________ 人；
（3）如果规定训练后篮球定时定点投篮6个（含6个）才算及格，则该班级篮球定时定点投篮的及格率为 _________ ；
（4）针对学生目前的身体状况，你有何合理化的建议．

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随着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的“全国亿万学生阳光体育运动”的展开，光明中学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间抽测了七年级1班学生的体育成绩，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表．

请你根据图表中的信息回答下列问题：
（1）本次测试的样本是（    ）．
（2）选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是（    ），该班共有同学（    ）人．
（3）如果规定训练后篮球定时定点投篮6个（含6个）才算及格，则该班级篮球定时定点投篮的及格率为（    ）．
（4）针对学生目前的身体状况，你有何合理化的建议？

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随着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的“全国亿万学生阳光体育运动”的展开，光明中学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间抽测了七年级1班学生的体育成绩，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表．请你根据图表中的信息回答下列问题：
（1）本次测试的样本是（                                ）；
（2）选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是（         ），该班共有同学（        ）人；
（3）如果规定训练后篮球定时定点投篮6个（含6个）才算及格，则该班级篮球定时定点投篮的及格率为（          ）；
（4）针对学生目前的身体状况，你有何合理化的建议．

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随着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的“全国亿万学生阳光体育运动”的展开，光明中学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间抽测了七年级1班学生的体育成绩，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表．
请你根据图表中的信息回答下列问题：
（1）本次测试的样本是；
（2）选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是，该班共有同学人；
（3）如果规定训练后篮球定时定点投篮6个（含6个）才算及格，则该班级篮球定时定点投篮的及格率为；
（4）针对学生目前的身体状况，你有何合理化的建议．

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