摘要：本节内容在全书及章节的地位:是高中数学新教材第 册( )第 章第 节.在此之前.学生已学习了 ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用.本节内容是 部分.因此.在 中.占据 的地位. 数学思想方法分析:作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想.数学意识.因此本节课在教学中力图向学生:
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编写一道自己感兴趣并与本节内容（注：有理数的减法）相关的题，解答出来．测验评价结果：
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优
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；对自己想说的一句话是：熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
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某省积极响应“村村通公路”政策号召，截至2007年6月底，全县已有| 2 |
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1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．为了解某市市民每天阅读书籍的时间，某调查统计公司准备采用以下调查方式中的一种进行调查：
①从该市一所大学里随机选取300名学生；
②分别从该市一所小学、一所中学、一所大学各随机选取100名学生，共选取300名学生；
③从该市三个不同的住宅小共中随机选取300名市民；
④从该市公安局户籍管理处随机抽取300名市民作为调查对象，然后进行调查．
（1）在上述调查方式中，你认为比较合理的一个是 （填序号）．
（2）由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图所示的频数分布直方图，在这个调查中，这300名市民每天阅读时间在2～3小时的人数是多少？
（3）若该市有360万人，请你利用（2）中的调查结果，估计该市每天阅读时间在2小时及以上的人数是多少？
（4）你认为这个调查活动中比较合理的高计中有没有可以进一步改进的地方？谈谈你的理由．
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①从该市一所大学里随机选取300名学生；
②分别从该市一所小学、一所中学、一所大学各随机选取100名学生，共选取300名学生；
③从该市三个不同的住宅小共中随机选取300名市民；
④从该市公安局户籍管理处随机抽取300名市民作为调查对象，然后进行调查．
（1）在上述调查方式中，你认为比较合理的一个是
（2）由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图所示的频数分布直方图，在这个调查中，这300名市民每天阅读时间在2～3小时的人数是多少？
（3）若该市有360万人，请你利用（2）中的调查结果，估计该市每天阅读时间在2小时及以上的人数是多少？
（4）你认为这个调查活动中比较合理的高计中有没有可以进一步改进的地方？谈谈你的理由．
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