摘要:使学生掌握整式加减的一般步骤.熟练进行整式的加减运算. 教学分析 重点:整式的加减运算. 难点:括号前是-号.去括号时.括号内的各项都要改变符号. 突破:正确理解去括号法则.并会把括号与括号前的符号理解成整体. 教学过程
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同学们,请计算下列两题.计算之后请大家思考整式加减的步骤是什么.
(1)3(x
-
y)-2(xy+x
)+3
y;
(2)5
-[
+(5
-2a)-2(
-3a)].
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(1)3(x
| y | 2 |
| x | 2 |
| y | 2 |
| x | 2 |
(2)5
| a | 2 |
| a | 2 |
| a | 2 |
| a | 2 |