摘要：解方程.正确的是( ) A．解:=6.得 B．解:得 C．解:=6.解 D．解:得

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解方程：
x-

去分母，得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移项，得-3x+2x=8-1…③
合并同类项，得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的过程中，是否有错误？答：______；如果有错误，则错在______步．如果上述解方程有错误，请你给出正确的解题过程．

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解去分母，得6x-3x+1=4-2x+4……①
即-3x+1=-2x+8……②
移项，得-3x+2x=8-1……③
合并同类项，得-x=7……④
所以x=-7……⑤
上述解方程的过程中，是否有错误？答：____；如果有错误，则错在____步．如果上
述解方程有错误，请你给出正确的解题过程．

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的步骤如下：
①设

，则原方程化为y²+y=6，解这个方程，得y₁=-3，y₂=2
②当y₁=-3时，

，∴x=-3x+3，∴

③当y₂=2时，

，∴x=2x-2，∴x₂=2
④经检验，

都是原方程的根
以上各步骤中，所有的正确的步骤是（）
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④
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解方程：
x- $数学公式$
解：去分母，得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移项，得-3x+2x=8-1…③
合并同类项，得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的过程中，是否有错误？答：；如果有错误，则错在步．如果上述解方程有错误，请你给出正确的解题过程．

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在解方程组 $数学公式$ 时，由于粗心，甲看错了方程组中的a，得到的解为 $数学公式$ ：乙看错了方程组中的b，得到的解为 $数学公式$ ．
（1）求原方程组中a、b的值各是多少？
（2）求出原方程组中的正确解．

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