摘要:师:今天很高兴能与实验中学七(1)班的同学们一起学习.吴老师很想知道我们七(1)班有多少位同学?七年级有几个班呀?你能估计出七年级的总学生数吗?谁能估计全校的学生数? 生: 师师:老师对我们班和我们学校有了进一步的了解.那你们想了解老师吗?猜猜看我今年多大?生: 师 师:教师把这些数分成两组.看哪个同学能从两组数据中找到不同的地方? 生:左边的是准确的数据.右边是猜测的.估计的.近似的--师:对.右边的数据就是我们今天将要学习的近似数 板书:1.5.3近似数 1.近似数

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