摘要:2 勾股定理 第一课时 勾股定理(一) 教学目标 用试验的方法使学生知道直角三角形的边与边的关系增强学生对勾股定理的感性认识.并能用勾股定理解决一些简单的问题.渗透探索问题的思想与方法. 教学过程
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古时候有两位贩卖家畜的商人把他们共有的一群牛卖掉,每头牛卖得的钱数正好等于牛的头数.他们把所得的钱买回了一群大羊,每只大羊10元,剩下的钱正好搭配买了一只小羊.他们平分这些羊,结果第一人多得了一只大羊;第二人得到了那只小羊.为了公平,第一人应找补给第二人( )元钱.
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你们曾经玩过“两人‘抢30’游戏”(游戏规则中规定每次每人只能说一个或两个数,谁先抢到30,谁得胜),若将“抢30”换成“抢20”.下列说法正确的个数是( )
(1)“抢20”游戏不公平;
(2)第一个报数人一开始报“1”,就掌握获胜的主动权;
(3)第一个报数人,一定能抢到20;
(4)第二个报数人,一定能抢到20.
(1)“抢20”游戏不公平;
(2)第一个报数人一开始报“1”,就掌握获胜的主动权;
(3)第一个报数人,一定能抢到20;
(4)第二个报数人,一定能抢到20.
| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
某种实验中,先后要实施个程序,其中程序A只能出现在第一步或最后一步,程序B和C实施时必须相邻,请问实验顺序的编排方法共有
在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人,假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去水流速度为
,摩托艇在静水中的航速为
,战士救人的地点A离岸边最近处O的距离为
。如战士想在最短时间内将人送上岸,则摩托艇登陆的地点离O点的距离为
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| A.24种 | B.48种 | C.96种 | D.144种 |
在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人,假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去水流速度为
| A. | B.0 | C. | D. |