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用“＞”、“＜”或“＝”填空：
(1)
若a＜b且c＞0，则ac＋c________bc＋c；
(2)
若a＞b，c＜0，则(a－b)c________0．
若a＋b＞0，a－b＜0，且a，b异号，则a________0，b________0，________．(填“＞”，“＜”或“=”)．
利用不等式的基本性质，填“＞”或“＜．
(1)若a＞b，则2a＋1________2b＋1；
(2)若－y＜10，则y________－8；
(3)若a＜b，且c＞0，则ac＋c________bc＋c；
(4)若a＞0，b＜0，c＜0，则(a－b)c________0．
若－6(a－2)0有意义，那么a的取值范围是
A．a＞2
B．a＜1
C．a≠2或a≠1
D．a≠2且a≠1
直线CD经过∠BCA的顶点C，CA＝CB．E、F分别是直线CD上两点，且∠BEC＝∠CFA＝∠α．
(1)若直线CD经过∠BCA的内部，且E、F在射线CD上，请解决下面两个问题：
①如图，若∠BCA＝90°，∠α＝90°，则EF________|BE－AF|(填“＞”，“＜”或“＝”号)；
②如图，若0°＜∠BCA＜180°，若使①中的结论仍然成立，则∠α与∠BCA应满足的关系是________；
(2)如图，若直线CD经过∠BCA的外部，∠α＝∠BCA，请探究EF、与BE、AF三条线段的数量关系，并给予证明．
________
．(填“＞”，“＜”或“=”)．
y＜10，则y________－8；
－6(a－2)0有意义，那么a的取值范围是
