摘要： 下列各式:.其中分式个数有 个: A. 2 B. 3 C. 4 D.5
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一个不透明的袋子装有4个小球，分别标有数字1，2，3，7．这些小球除所标数字不同外，完全相同．甲乙两人每次同时从袋中各随机摸出一个小球，记下球上的数字，并计算它们的和．
（1）请用画树状图或列表的方法，求两数和是8的概率；
（2）甲乙两入想用这种方式做游戏，他们规定：当两数之和是2的倍数时，甲得3分，当两数之和是3的倍数时，乙得2分，当两数之和是其它数值时，两人均不得分．
你认为这个游戏公平吗？请说明理由．若你认为不公平，请修改得分规则，使游戏公平． 查看习题详情和答案>>
（1）请用画树状图或列表的方法，求两数和是8的概率；
（2）甲乙两入想用这种方式做游戏，他们规定：当两数之和是2的倍数时，甲得3分，当两数之和是3的倍数时，乙得2分，当两数之和是其它数值时，两人均不得分．
你认为这个游戏公平吗？请说明理由．若你认为不公平，请修改得分规则，使游戏公平． 查看习题详情和答案>>
一个不透明的袋子装有4个小球，分别标有数字1，2，3，7．这些小球除所标数字不同外，完全相同．甲乙两人每次同时从袋中各随机摸出一个小球，记下球上的数字，并计算它们的和．
（1）请用画树状图或列表的方法，求两数和是8的概率；
（2）甲乙两入想用这种方式做游戏，他们规定：当两数之和是2的倍数时，甲得3分，当两数之和是3的倍数时，乙得2分，当两数之和是其它数值时，两人均不得分．
你认为这个游戏公平吗？请说明理由．若你认为不公平，请修改得分规则，使游戏公平．
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一个不透明的袋子装有4个小球，分别标有数字1，2，3，7．这些小球除所标数字不同外，完全相同．甲乙两人每次同时从袋中各随机摸出一个小球，记下球上的数字，并计算它们的和．
（1）请用画树状图或列表的方法，求两数和是8的概率；
（2）甲乙两入想用这种方式做游戏，他们规定：当两数之和是2的倍数时，甲得3分，当两数之和是3的倍数时，乙得2分，当两数之和是其它数值时，两人均不得分．
你认为这个游戏公平吗？请说明理由．若你认为不公平，请修改得分规则，使游戏公平．
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（1）请用画树状图或列表的方法，求两数和是8的概率；
（2）甲乙两入想用这种方式做游戏，他们规定：当两数之和是2的倍数时，甲得3分，当两数之和是3的倍数时，乙得2分，当两数之和是其它数值时，两人均不得分．
你认为这个游戏公平吗？请说明理由．若你认为不公平，请修改得分规则，使游戏公平．
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为了解学生的出行状况，某中学就到校的方式问题对各个年级的部分学生进行了一次调查，并将调查结果制作了表格和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：（1）补全下表：
| 抽查学生人数 | 步行人数 | 骑车人数 | 乘公交车人数 | 其他方式人数 |
| 60 |
72°
72°
．（3）若该中学有学生1900人，请估计乘公交车上学的学生有多少人？
为了解学生的出行状况，某中学就到校的方式问题对各个年级的部分学生进行了一次调查，并将调查结果制作了表格和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：
（1）补全下表：
| 抽查学生人数 | 步行人数 | 骑车人数 | 乘公交车人数 | 其他方式人数 |
| 60 |
（3）若该中学有学生1900人，请估计乘公交车上学的学生有多少人？ 查看习题详情和答案>>