摘要：(四)总结.扩展 请同学们回顾一下.本堂课我们学了些什么知识?［可安排中下生相互补充完整:1．圆锥的特征,2．圆锥的形成及有关概念,3．圆锥的展示图,4．圆锥的轴截面.］ 布置作业 教材P．191:练习1.2,P．193中5.6.7.8.
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按照我国西部某地区的标准，30万元能建成一所希望小学．如果全国人民（以13亿人口计）每人每天节约1分钱．那么请同学们计算一下，全国人民一年节约的钱能建设希望小学的个数为（一年按365天，且用计算器计算）（ ）
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老师正叙述这样一道题：请同学们画出一个
，然后画出
的中垂线，且交于点P．请同学们想一下点P到三角形三个顶点
的距离如何？小明马上就说：“相等．”他是随便说的吗？你同意他的说法吗？请说明你的理由．
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老师正叙述这样一道题：请同学们画出一个△ABC，然后画出AB，AC的中垂线，且交于点P．请同学们想一下点P到三角形三个顶点A，B，C的距离如何？小明马上就说：“相等．”他是随便说的吗？你同意他的说法吗？请说明你的理由．
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