摘要： 师生进行实验操作 分小组进行 (注意摸后放回) ① 从中摸出的一个球一定是红的吗?＿＿＿＿＿＿摸10次.试试看你的运气.并完成下表 ② 从中摸出的一个球一定是红的吗?＿＿＿＿＿＿摸10次.试试看你的运气.并完成下表 球的色彩 红 白 频数 频率 由你填写的表格 (如果我们把这样的试验做许多次) ①估计从中摸出一个红球的概率是＿＿＿＿＿＿.估计20中有＿＿＿＿＿＿个红球 ② 过来讲你得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 老师数出其中的红球与白球的个数.并与同学的估计值进行对照. 提问:A:我们用＿＿＿＿＿＿方式进行估计红白球的? B:这样估计的理论依据是什么呢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教完后注意 让学生进行反思过程 实验二: 提出问题: 老师数10个白球放入袋中 并放一把红球当中.不准把球倒出来数.你估计袋中有多少个红球呢? 学生自由讨论.并提出解决问题的方案:

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