摘要:1.回忆旧知.深化提高 (事先让学生准备三个三角形的纸片) 给出一个三角形ABC.请你回忆作出三角形ABC的高. 提问:(1)你用什么作出三角形的高? (2)高有几条? (3)你能用折纸的方法找出你准备好的三角形的高吗? (4)你发现用折纸折出的高与你用三角板画出的高一致吗? (4)你发现三角形的三条高有何特点? 请同学们拿出已准备好的其中一个三角形纸片.回答以上问题.

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