摘要：(二)知识探索: (1)根据有理数除法法则: 25÷23=1 102÷102=1 35÷35=1 a3÷a3=1 如果试用同底数幂除法的运算性质.可得 25÷23=20 102÷102=100 35÷35=30 a3÷a3=a0 说明:练习题的设计旨在让学生通过熟悉的知识发现问题.通过观察用两种不同方法得到的结果:20 =1 100 =1 30 =1 a0=1.小组讨论.小组合作.发现规律.大胆猜想总结规律.得出结论: a0=1 任何不等于零的数的0次幂等于1. (2)根据有理数除法法则: 23÷23= 102÷105= 3÷33= 如果试用同底数幂除法的运算性质.可得23÷23= 2-2 102÷105= 10-1 3÷33= 3-2 说明:练习题的设计旨在让学生通过熟悉的知识发现问题.通过两种不同的方法得到两种结果.可以知道=2-2 =10-1 = 3-2,学生观察等式的特点.小组合作.小组讨论发现规律.总结规律.得出结论: 任何不等于0的数的-n次幂.等于这个数的n次幂的倒数.

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