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摘要:3. 60°.180°
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如图,为了测量一条河的宽度,一测量员在河岸边的C处测得对岸一棵
树A在正南方向,测量员向正东方向走180米到点B处,测得这棵树在南偏西60°的方向,求河的宽度?(结果保留根号).
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17、如图,△ABE和△ACD是△ABC分别沿着AB,AC边翻折180°形成的,若∠BAC=150°,则∠θ的度数是
60
度.
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如图,某校九年级3班的一个学习小组进行测量小山高度的实践活动.部分同学在山脚点A测得山腰上一点D的仰角为30°,并测得AD的长度为180米;另一部分同学在山顶点B测得山脚点A的俯角为45°,山腰点D的俯角为60度.请你帮助他们计算出小山的高度BC.(计算过程和结果都不取近似值)
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7、如图,在△ABC中,AB=AC,若将△ABC绕点C顺时针旋转180°得到△FEC.则AE与BF的关系是
AE∥BF且AE=BF
;若△ABC的面积为3cm
2
,则四边形ABFE的面积是
12cm
2
;当∠ACB为
60
度时,四边形ABFE为矩形.
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如图,现有正三角形纸板150个,长方形纸板180个,正三角形的边长等于长方形的一边长,一个数学兴趣小组的同学想利用这些材料做成正三棱柱和正三棱锥模型共60个(两种模型都要求有),共有
种加工方案.
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