摘要:2.经历数据的收集.加工.整理和描述的统计过程.提高数据处理的能力.发展统计意识. [教学过程]
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2056292[举报]
甲、乙两台机床同时加工直径为100毫米的零件,为了检验产品质量,质量检查员从两台机床的产品中各随机抽出6件进行测量,测得数据如下(单位:毫米):
(1)分别计算上述两组数据的平均数及方差;
(2)如果你是质量检查员,在收集到上述数据后,你将说明哪一台机床加工的零件更符合要求? 查看习题详情和答案>>
| 机床甲 | 99 | 100 | 98 | 100 | 100 | 103 |
| 机床乙 | 99 | 100 | 102 | 99 | 100 | 100 |
(2)如果你是质量检查员,在收集到上述数据后,你将说明哪一台机床加工的零件更符合要求? 查看习题详情和答案>>
200
人.国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.为此,黔东南州某校积极开展课外活动,该校为了了解学生外课活动项目的爱好情况,抽取了若干名学生进行问卷调查.整理收集到的所有数据绘制成如下的统计图[图①、图②].

根据统计图①、图②提供的信息,解答下列问题:
(1)参加问卷调查的学生有多少名?
(2)将统计图①中“足球”部分补充完整;
(3)在统计图②中,“乒乓球”部分扇形所对应的圆心角是多少度?
(4)若该校共有2000名学生,估计全校喜欢“篮球”的学生有多少名?
查看习题详情和答案>>
根据统计图①、图②提供的信息,解答下列问题:
(1)参加问卷调查的学生有多少名?
(2)将统计图①中“足球”部分补充完整;
(3)在统计图②中,“乒乓球”部分扇形所对应的圆心角是多少度?
(4)若该校共有2000名学生,估计全校喜欢“篮球”的学生有多少名?