摘要：师生互动探究式教学.以课标为依据.渗透新的教育理念.遵循教师为主导.学生为主体的原则.结合初三学生的求知心理和已有的认知水平开展教学．形成学生自动.生生助动.师生互动.教师着眼于引导.学生着眼于探索.侧重于学生能力的提高.思维的训练.同时考虑到学生的个体差异.在教学的各个环节中进行分层施教.让每一个学生都能获得知识.能力得到提高.
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30、近年来，我市开展以“四通五改六进村”为载体，以生态文明为主要特色的新农村建设活动取得了明显成效．下面是市委领导和市民的一段对话，请你根据对话内容，替市领导回答市民提出的问题．（结果精确到0.1%）．
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24、近年来，我市开展以“四通五改六进村”为载体，以生态文明为主要特色的新农村建设活动取得了明显成效．下面是市委领导和市民的一段对话，请你根据对话内容，替市领导回答市民提出的问题（结果精确到0.1%）．
领导：全市一共有13233个自然村，2005年已建成生态文明村2315个，计划到2007年全市生态文明村数要达到到自然村总数的24.4%．
市民：领导，按这个计划，从2005年到2007年，平均每年生态文明村增长率约是多少？
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领导：全市一共有13233个自然村，2005年已建成生态文明村2315个，计划到2007年全市生态文明村数要达到到自然村总数的24.4%．
市民：领导，按这个计划，从2005年到2007年，平均每年生态文明村增长率约是多少？
