摘要:建立不同的平面直角坐标系.同一个点就会有不同的坐标.但正方形的形状和性质不会改变. 设计意图:活动尽可能地让学生采用多种方法建立平面直角坐标系.以体验不同的方法所带来的差异. 活动二:分别写出图4中的点A.点B.点C的坐标.观察图形.回答下列问题:

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2055403[举报]

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网