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摘要:如图2所示,下列四组图形中,有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另一个,这组图形是( )
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如图所示,下列四组图形中,有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另一个,这组图形是( )
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八年级(1)班在小制作评比活动中,评委会把5月1日至30日对同学们上交作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频数分布直方图如图所示,已知从左到右个长方形的高的比为2:3:4:6:4:1第三组的频数为12,请解答下列问题:
(1)本次活动共有多少件作品参加评比?
(2)经过评比,第四小组和第六小组分别有10件,2件作品获奖,问这两组哪组获奖率高?
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八年级(1)班在小制作评比活动中,评委会把5月1日至30日对同学们上交作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频数分布直方图如图所示,已知从左到右个长方形的高的比为2:3:4:6:4:1第三组的频数为12,请解答下列问题:
(1)本次活动共有多少件作品参加评比?
(2)经过评比,第四小组和第六小组分别有10件,2件作品获奖,问这两组哪组获奖率高?
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(2)经过评比,第四小组和第六小组分别有10件,2件作品获奖,问这两组哪组获奖率高?
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