摘要：大胆猜吧:你能根据下面的视图猜想所代表的立体图吗? 主视图 俯视图 轻松一下.一起来做做吧.先看老师组合的几何体.请你们画出主视图. 同学们自己试一试吧.看谁摆得更有诗情画意. [学习笔记](没有深刻的反思就不会有提高!) 记录一下自己的收获吧.看看你还有哪些疑问. 你又认识了哪些几何体? 这些几何体的三视图是什么? 你的疑惑是什么? [课下训练](教师寄语:想信自己.你定能成功!) :1.画出图中各物体的三视图.
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在一次数学探究活动中，小强用一条直线把平行四边形ABCD分割成面积相等的两个部分．
（1）根据小强的分割方法，你认为把平行四边形分割成面积相等的两个部分的直线有
（2）请在图1中的三个平行四边形中分别画出满足小强分割方法的不同位置的一条直线．
（3）由上述的思考，你能解决下面的问题吗？
有一位老人担心自己百年以后，两个儿子为争夺遗产而不和，想着如何把自己的家业分给两个儿子，其中有一块地是平行四边形，地里有一口井，井的位置不在地的中间（如图2）．老人想：井不能分，两人共同使用，但地要分，老人想了很长时间，终于找到了分地方案．请你想一想老人分地方案可能是怎样的？（画在图上，并保留作图痕迹）
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（1）根据小强的分割方法，你认为把平行四边形分割成面积相等的两个部分的直线有
无数
无数
条．（2）请在图1中的三个平行四边形中分别画出满足小强分割方法的不同位置的一条直线．
（3）由上述的思考，你能解决下面的问题吗？
有一位老人担心自己百年以后，两个儿子为争夺遗产而不和，想着如何把自己的家业分给两个儿子，其中有一块地是平行四边形，地里有一口井，井的位置不在地的中间（如图2）．老人想：井不能分，两人共同使用，但地要分，老人想了很长时间，终于找到了分地方案．请你想一想老人分地方案可能是怎样的？（画在图上，并保留作图痕迹）
根据《中国农业报》的一则消息，经南京农业大学水稻研究所三年的试种，中粳6477是很有推广前景的高产、优质、高效新品种，可作为优质稻谷的开发项目．某农户看到这则报道后决定采用新品种，已知原品种每667m2产稻谷500千克，设出米率为70%，新品种每667m2收获的稻谷可加工大米462千克．新品种与原品种相比较单产量与出米率均有大幅提高，且稻谷的增长率是出米率增长率的2倍．聪明的同学，你能根据上面的信息及所学过的知识求出稻谷的增长率吗？大胆试一试，问题其实很简单哟！
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根据《中国农业报》的一则消息，经南京农业大学水稻研究所三年的试种，中粳6477是很有推广前景的高产、优质、高效新品种，可作为优质稻谷的开发项目．某农户看到这则报道后决定采用新品种，已知原品种每667m2产稻谷500千克，设出米率为70%，新品种每667m2收获的稻谷可加工大米462千克．新品种与原品种相比较单产量与出米率均有大幅提高，且稻谷的增长率是出米率增长率的2倍．聪明的同学，你能根据上面的信息及所学过的知识求出稻谷的增长率吗？大胆试一试，问题其实很简单哟！
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