摘要：(本节内容实际在复习有理数混合运算的运算顺序)1．如果先给你计算程序.第一步把计算程序要表达的代数式表示出来.第二步实质在做求代数式值的工作.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2050452[举报]
编写一道自己感兴趣并与本节内容（注：有理数的减法）相关的题，解答出来．测验评价结果：
查看习题详情和答案>>
优
优
；对自己想说的一句话是：熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
．在学习有理数混合运算时，王老师在黑板上出了一道计算题：
(-1)4+
-(-2)×(
-
)，班上张华同学给出了如下的解答过程：
解：(-1)4+
-(-2)×(
-
)
=1+
-(-2)×(
-
)
=1+
-(
-1)
=1+
-(-
)
=
同学们你认为张华同学的计算过程对吗？若不对，请你找出所有的错误，并在错误处下用横线表示，然后给出正确的计算过程．
查看习题详情和答案>>
(-1)4+
| 22 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
解：(-1)4+
| 22 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
=1+
| 4 |
| 9 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
=1+
| 4 |
| 9 |
| 1 |
| 2 |
=1+
| 4 |
| 9 |
| 1 |
| 2 |
=
| 35 |
| 18 |
同学们你认为张华同学的计算过程对吗？若不对，请你找出所有的错误，并在错误处下用横线表示，然后给出正确的计算过程．
，班上张华同学给出了如下的解答过程：
