摘要： 掌握一元一次方程的概念.知道什么是方程的解.
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老师在黑板上出了一道解方程的题
=1-
，小明马上举手，要求到黑板上做，他是这样做的：
4（2x-1）=1-3（x+2）①
8x-4=1-3x-6②
8x+3x=1-6+4③
11x=-1 ④
x=-
⑤
老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误，请你指出他错在 （填编号）；
然后，你自己细心地解下面的方程：
（1）
+
=1（2）
-1=
．
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| 2x-1 |
| 3 |
| x+2 |
| 4 |
4（2x-1）=1-3（x+2）①
8x-4=1-3x-6②
8x+3x=1-6+4③
11x=-1 ④
x=-
| 1 |
| 11 |
老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误，请你指出他错在
然后，你自己细心地解下面的方程：
（1）
| 2x+1 |
| 6 |
| x-1 |
| 3 |
| 2y-1 |
| 4 |
| 5y-7 |
| 6 |
老师在黑板上出了一道解方程的题
=1-
，小明马上举手，要求到黑板上做，他是这样做的：
4（2x-1）=1-3（x+2）…①
8x-4=1-3x-6…②
8x+3x=1-6+4…③
11x=-1…④
x=-
…⑤
老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误，请你指出他错在 （填编号）；然后，你自己细心地解下面的方程：
-1=
．
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| 2x-1 |
| 3 |
| x+2 |
| 4 |
4（2x-1）=1-3（x+2）…①
8x-4=1-3x-6…②
8x+3x=1-6+4…③
11x=-1…④
x=-
| 1 |
| 11 |
老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误，请你指出他错在
| 2y-1 |
| 4 |
| 5y-7 |
| 6 |
（10分）老师在黑板上出了一道解方程的题
，小明马上举手，要求到黑板上做，他是这样做的：
……………… …①
…………………… …②
…………………… …③
………………………………… ④
………………………………… ⑤
老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误，请你指出他错在_________（填编号）；
然后，你自己细心地解下面的方程：
（1）
（2）
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，小明马上举手，要求到黑板上做，他是这样做的： ……………… …①…………………… …②…………………… …③………………………………… ④………………………………… ⑤老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误，请你指出他错在_________（填编号）；
然后，你自己细心地解下面的方程：
（1）
（2）
查看习题详情和答案>>
，小明马上举手，要求到黑板上做，他是这样做的：
……………… …①
…………………… …②
…………………… …③
…………………………………
④
…………………………………
⑤
（2）
，小明马上举手，要求到黑板上做，他是这样做的： 
……………… …①
…………………… …②
…………………… …③
………………………………… ④
………………………………… ⑤
（2）