摘要：问题7:先在同一直角坐标系中画出函数y＝2x2-2与函数y＝2x2的图象.再作比较.说说它们有什么联系和区别? 教学要点1．在学生画函数图象的同时.教师巡视指导,
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在平面上画两条原点重合、互相垂直且具有相同单位长度的数轴(如图)，这就建立了平面直角坐标系．通常把其中水平的一条数轴叫做x轴或横轴，取向右为正方向；铅直的数轴叫做y轴或纵轴，取向上为正方向；两数轴的交点O叫做坐标原点．
问题探究：如图1，在6×6的方格纸中，给出如下三种变换：P变换，Q变换，R变换．
将图形F沿x轴向右平移1格得图形F1，称为作1次P变换；
将图形F沿y轴翻折得图形F2，称为作1次Q变换；
将图形F绕坐标原点顺时针旋转90°得图形F3，称为作1次R变换．
规定：PQ变换表示先作1次Q变换，再作1次P变换；QP变换表示先作1次P变换，再作1次Q变换；Rn变换表示作n次R变换．
解答下列问题：
(1)作R4变换相当于至少作________次Q变换；
(2)请在图2中画出图形F作R2011变换后得到的图形F4；
(3)PQ变换与QP变换是否是相同的变换？请在图3中画出PQ变换后得到的图形F5，在图4中画出QP变换后得到的图形F6．
先阅读短文，再解答短文后面的问题：
在几何学中，通常用点表示位置，用线段的长度表示两点间的距离，用一条射线表示一个方向．
在线段的两个端点中（如图），如果我们规定一个顺序：A为始点，B为终点，我们就说线段AB具有射线的AB方向，线段AB叫做有向线段，记作
，线段AB的长度叫做有向线段
的长度（或模），记作
．
．
有向线段包含三个要素、始点、方向和长度，知道了有向线段的始点，它的终点就被方向和长度惟一确定．
解答下列问题：
（1）在平面直角坐标系中画出有向线段
（有向线段与x轴的长度单位相同），
，
与x轴的正半轴的夹角是45°，且与y轴的正半轴的夹角是45°；
（2）若
的终点B的坐标为（3，
），求它的模及它与x轴的正半轴的夹角a的度数．
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在几何学中，通常用点表示位置，用线段的长度表示两点间的距离，用一条射线表示一个方向．
在线段的两个端点中（如图），如果我们规定一个顺序：A为始点，B为终点，我们就说线段AB具有射线的AB方向，线段AB叫做有向线段，记作
，线段AB的长度叫做有向线段的长度（或模），记作．．有向线段包含三个要素、始点、方向和长度，知道了有向线段的始点，它的终点就被方向和长度惟一确定．
解答下列问题：
（1）在平面直角坐标系中画出有向线段
（有向线段与x轴的长度单位相同），，与x轴的正半轴的夹角是45°，且与y轴的正半轴的夹角是45°；（2）若
的终点B的坐标为（3，），求它的模及它与x轴的正半轴的夹角a的度数．查看习题详情和答案>>
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在几何学中，通常用点表示位置，用线段的长度表示两点间的距离，用一条射线表示一个方向．
在线段的两个端点中（如图），如果我们规定一个顺序：A为始点，B为终点，我们就说线段AB具有射线的AB方向，线段AB叫做有向线段，记作
，线段AB的长度叫做有向线段
的长度（或模），记作
．
．
有向线段包含三个要素、始点、方向和长度，知道了有向线段的始点，它的终点就被方向和长度惟一确定．
解答下列问题：
（1）在平面直角坐标系中画出有向线段
（有向线段与x轴的长度单位相同），
，
与x轴的正半轴的夹角是45°，且与y轴的正半轴的夹角是45°；
（2）若
的终点B的坐标为（3，
），求它的模及它与x轴的正半轴的夹角a的度数．
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在几何学中，通常用点表示位置，用线段的长度表示两点间的距离，用一条射线表示一个方向．
在线段的两个端点中（如图），如果我们规定一个顺序：A为始点，B为终点，我们就说线段AB具有射线的AB方向，线段AB叫做有向线段，记作
，线段AB的长度叫做有向线段的长度（或模），记作．．有向线段包含三个要素、始点、方向和长度，知道了有向线段的始点，它的终点就被方向和长度惟一确定．
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（1）在平面直角坐标系中画出有向线段
（有向线段与x轴的长度单位相同），，与x轴的正半轴的夹角是45°，且与y轴的正半轴的夹角是45°；（2）若
的终点B的坐标为（3，），求它的模及它与x轴的正半轴的夹角a的度数．查看习题详情和答案>>
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在几何学中，通常用点表示位置，用线段的长度表示两点间的距离，用一条射线表示一个方向．
在线段的两个端点中（如图），如果我们规定一个顺序：A为始点，B为终点，我们就说线段AB具有射线的AB方向，线段AB叫做有向线段，记作
，线段AB的长度叫做有向线段
的长度（或模），记作
．
．
有向线段包含三个要素、始点、方向和长度，知道了有向线段的始点，它的终点就被方向和长度惟一确定．
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（1）在平面直角坐标系中画出有向线段
（有向线段与x轴的长度单位相同），
，
与x轴的正半轴的夹角是45°，且与y轴的正半轴的夹角是45°；
（2）若
的终点B的坐标为（3，
），求它的模及它与x轴的正半轴的夹角a的度数．
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，线段AB的长度叫做有向线段的长度（或模），记作．．有向线段包含三个要素、始点、方向和长度，知道了有向线段的始点，它的终点就被方向和长度惟一确定．
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（有向线段与x轴的长度单位相同），，与x轴的正半轴的夹角是45°，且与y轴的正半轴的夹角是45°；（2）若
的终点B的坐标为（3，），求它的模及它与x轴的正半轴的夹角a的度数．查看习题详情和答案>>
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在几何学中，通常用点表示位置，用线段的长度表示两点间的距离，用一条射线表示一个方向．
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，线段AB的长度叫做有向线段
的长度（或模），记作
．
．
有向线段包含三个要素、始点、方向和长度，知道了有向线段的始点，它的终点就被方向和长度惟一确定．
解答下列问题：
（1）在平面直角坐标系中画出有向线段
（有向线段与x轴的长度单位相同），
，
与x轴的正半轴的夹角是45°，且与y轴的正半轴的夹角是45°；
（2）若
的终点B的坐标为（3，
），求它的模及它与x轴的正半轴的夹角a的度数．
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在几何学中，通常用点表示位置，用线段的长度表示两点间的距离，用一条射线表示一个方向．
在线段的两个端点中（如图），如果我们规定一个顺序：A为始点，B为终点，我们就说线段AB具有射线的AB方向，线段AB叫做有向线段，记作
，线段AB的长度叫做有向线段的长度（或模），记作．．有向线段包含三个要素、始点、方向和长度，知道了有向线段的始点，它的终点就被方向和长度惟一确定．
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（1）在平面直角坐标系中画出有向线段
（有向线段与x轴的长度单位相同），，与x轴的正半轴的夹角是45°，且与y轴的正半轴的夹角是45°；（2）若
的终点B的坐标为（3，），求它的模及它与x轴的正半轴的夹角a的度数．查看习题详情和答案>>