摘要：(一)引入新课 观察下面的例子: 于是可得到: 又如: 类似地可以得到: 由上一节知道一般地.有=(a,b) ,通过上面的例子.大家会发现 =(a,b) 也成立

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9、我们知道：1+3=4，1+3+5=9，1+3+5+7=16，…．观察下面的一列数：-1，2，-3，4，-5，6，…，将这些数排成如下形式，根据规律猜想：第20行第4个数是（　　）
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7、下面四幅图是小刚一天之中在学校观察到的旗杆的影子，请将它们按时间先后顺序进行排列（　　）
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12、观察下面的一列单项式：-x、2x2、-4x3、8x4、-16x5、…根据其中的规律，得出的第10个单项式是（　　）
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如图，小明用纸折成了一个正方形的盒子，里面放了一瓶墨水，混放在下面的盒子里，请你仔细观察，选出墨水在哪个盒子里（　　）
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观察下面的一列单项式：-x、2x2、-4x3、8x4、-16x5、…根据其中的规律，得出的第10个单项式是（　　）
A．-29x10B．29x10C．-29x9D．29x9
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