摘要:1 算术平均数与加权平均数 同步练习 [基础知识训练]
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某公司招聘推销人员,小亮的成绩是:形象84分,语言能力78分,应变能力88分,这三种成绩平均分是 ,若三种成绩依次按3:4:3的比例来计算,那么这三种测试的平均分是 ,可见算术平均分与加权平均分区别是
。
查看习题详情和答案>>已知三年四班全班35人身高的算术平均数与中位数都是150厘米,但后来发现其中有一位同学的身高登记错误,将160厘米写成166厘米,正确的平均数为a厘米,中位数为b厘米.关于平均数a的叙述,下列何者正确( )
| A、大于150 | B、小于150 | C、等于150 | D、无法确定 |
近几年来,我市交通发展迅速,途经我市的福厦铁路动车组已在2010年4月通车.某列
动车从刹车到恰好停在莆田站的速度与时间的关系成一次函数,图象如下.
解答下列问题:
(1)求动车从刹车到停止经过的路程;
(2)求动车从刹车到滑行2250米处所用的时间.
(提示:匀变速直线运动中,每个时间段内的平均速度
(初速度与末速度的算术平均数)与路程s、时间t的关系为s=
t)
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解答下列问题:
(1)求动车从刹车到停止经过的路程;
(2)求动车从刹车到滑行2250米处所用的时间.
(提示:匀变速直线运动中,每个时间段内的平均速度
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| v |
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| v |
张老师为了从平时在班级里数学成绩比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一个参加“全国初中数学联赛”,对两位同学进行了辅导,并在辅导期间进行了10次测验,两位同学测验成绩记录如下表:
利用上表中提供的数据,解答下列问题:
(1)填写完成下表
(2)张老师从测验成绩记录表中,求得王军10次测验成绩的方差S2王=33.2,请你帮助张老师计算张成10次测验成绩的方差
S2张;
(3)平均差是总体所有单位的平均值与其算术平均数的离差绝对值的算术平均数.平均差是反映各标志值与算术平均数之间的平均差异.平均差异大,表明各标志值与算术平均数的差异程度越大,该算术平均数的代表性就越小;
试求王军与张成的平均差,哪个的算术平均数更具有代表性.
(4)请你根据上面的信息,运用所学的统计知识,帮助张老师做出选择,并简要说明理由. 查看习题详情和答案>>
| 次数成绩姓名 | 第1 次 |
第2 次 |
第3 次 |
第4 次 |
第5 次 |
第6 次 |
第7 次 |
第8 次 |
第9 次 |
第10 次 |
| 王军 | 68 | 80 | 78 | 79 | 81 | 77 | 78 | 84 | 83 | 92 |
| 张成 | 86 | 80 | 75 | 83 | 85 | 77 | 79 | 80 | 80 | 75 |
(1)填写完成下表
| 平均成绩 | 中位数 | 众数 | |
| 王 军 | 80 | 79.5 | |
| 张 成 | 80 | 80 |
S2张;
(3)平均差是总体所有单位的平均值与其算术平均数的离差绝对值的算术平均数.平均差是反映各标志值与算术平均数之间的平均差异.平均差异大,表明各标志值与算术平均数的差异程度越大,该算术平均数的代表性就越小;
试求王军与张成的平均差,哪个的算术平均数更具有代表性.
(4)请你根据上面的信息,运用所学的统计知识,帮助张老师做出选择,并简要说明理由. 查看习题详情和答案>>