摘要：关于的不等式组 (1)当时.解这个不等式组, (2)若不等式组的解集是.求的值．
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．（1）解不等式
-(x-1)＜1．
（2）解不等式组
，并求其整数解．
（3）已知方程组
当m为何值时，x＞y？
（4）已右关于x，y的方程组
，
①求这个方程组的解；
②当m取何值时，这个方程组的解x大于7，y不小于-1．
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| x-2 |
| 2 |
（2）解不等式组
|
（3）已知方程组
|
（4）已右关于x，y的方程组
|
①求这个方程组的解；
②当m取何值时，这个方程组的解x大于7，y不小于-1．
（1）解不等式
-(x-1)＜1．
（2）解不等式组
，并求其整数解．
（3）已知方程组
当m为何值时，x＞y？
（4）已右关于x，y的方程组
，
①求这个方程组的解；
②当m取何值时，这个方程组的解x大于7，y不小于-1．
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| x-2 |
| 2 |
（2）解不等式组
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（3）已知方程组
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（4）已右关于x，y的方程组
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①求这个方程组的解；
②当m取何值时，这个方程组的解x大于7，y不小于-1．
①当m取何值时，关于x的方程：3x﹣2=4与5x﹣1=﹣m的解相等？
②一堆小麦用8个编织袋来装，以每袋55千克为标准，超过的记作为正数，不足的记作为负数，现记录如下：（单位：千克）+2，﹣3，+2，+1，﹣2，﹣1，0，﹣2
（1）这堆小麦共重多少千克？
（2）若每千克小麦的售价为1.2元，则这堆小麦可卖多少钱？
③探索规律：观察下面由
组成的图案和算式，解答问题：
②一堆小麦用8个编织袋来装，以每袋55千克为标准，超过的记作为正数，不足的记作为负数，现记录如下：（单位：千克）+2，﹣3，+2，+1，﹣2，﹣1，0，﹣2
（1）这堆小麦共重多少千克？
（2）若每千克小麦的售价为1.2元，则这堆小麦可卖多少钱？
③探索规律：观察下面由
组成的图案和算式，解答问题：
（1）请猜想1+3+5+7+9+…+19= ；
（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）+（2n+1）= ；
（3）请用上述规律计算：103+105+107+…+2003+2005．
④在左边的日历中，用一个正方形任意圈出二行二列四个数，
如
（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）+（2n+1）= ；
（3）请用上述规律计算：103+105+107+…+2003+2005．
④在左边的日历中，用一个正方形任意圈出二行二列四个数，
如
若在第二行第二列的那个数表示为a，其余各数分别为b，c，d．
如
（1）分别用含a的代数式表示b，c，d这三个数．
（2）求这四个数的和（用含a的代数式表示，要求合并同类项化简）
（3）这四个数的和会等于51吗？如果会，请算出此时a的值，如果不会，说明理由．（要求列方程解答）
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