摘要:知识结构安排合理.突出与学生已有的知识联系.知识安排既考虑学生的学习需要.又兼顾学生的知识体系.
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开学初,小芳和小亮去学校商店购买学习用品,小芳用18元钱买了2支钢笔,3本笔记本;小亮用22元钱买了3支钢笔,2本笔记本.
(1)求每支钢笔与每本笔记本的价格;
(2)运动会后,班主任拿出400元钱,作为奖励基金给班长,决定买20份同样奖品,奖给在运动会中表现突出的学生,可以选择几枝钢笔和几本笔记本作为一份奖品,请写出所有可能的情况. 查看习题详情和答案>>
(1)求每支钢笔与每本笔记本的价格;
(2)运动会后,班主任拿出400元钱,作为奖励基金给班长,决定买20份同样奖品,奖给在运动会中表现突出的学生,可以选择几枝钢笔和几本笔记本作为一份奖品,请写出所有可能的情况. 查看习题详情和答案>>
在2013年泸州天立学校小升初技能大赛中,学校对考生的语文、数学进行测试后,又安排了获得三等奖的学生进行面试.其中三项的得分满分都为100分,三项的分数分别按4:5:1的比例记入每人的最后总分.下表是泸县招生片区对来自于泸县某中心校的五名学生的语文、数学、面试成绩的得分情况进行统计的结果.
(1)填空:五位同学数学成绩的中位数是
(2)请比较A考生与B考生,谁的最后得分更高;
(3)若五位同学均符合学校的录取条件,但学校又只能在五位同学中录取两名同学,请用画树状图法或列表法求出A同学被录取的概率.
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| 得分 项目 考生 |
语文 | 数学 | 面试 |
| A | 85 | 85 | 90 |
| B | 80 | 90 | 70 |
| C | 80 | 85 | 70 |
| D | 90 | 90 | 80 |
| E | 70 | 95 | 85 |
84
84
; (2)请比较A考生与B考生,谁的最后得分更高;
(3)若五位同学均符合学校的录取条件,但学校又只能在五位同学中录取两名同学,请用画树状图法或列表法求出A同学被录取的概率.
23、为了表彰半学期以来学习与行为习惯上表现突出的学生,老师要小明去甲商店或乙商店购买笔记本作为奖品,已知两商店的标价都是每本1元,但甲商店的优惠条件是:购买10本以上,从第11本开始按标价的70%卖;乙商店的优惠条件是:从第1本开始就按标价的85%卖.
(1)若老师要买20本,则小明该到哪个商店购买较省钱?请说明理由;
(2)若老师要买的笔记本超过10本,请用购买的本数x(本)表示两商店的购书款y(元);
(3)老师交给小明24元钱,问最多可买多少本笔记本?
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(1)若老师要买20本,则小明该到哪个商店购买较省钱?请说明理由;
(2)若老师要买的笔记本超过10本,请用购买的本数x(本)表示两商店的购书款y(元);
(3)老师交给小明24元钱,问最多可买多少本笔记本?
包装厂有工人42人,每个工人平均每天可以生产圆形零件120个或方形零件80个,将两个圆形零件与一个方形零件组合可配成一个圆柱形,如何安排工人生产圆形与方形零件才能合理的将零件配套?
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某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生,购买了钢笔30支,毛笔45支,共用了1755元,其中每支毛笔比钢笔贵4元.
(1)求钢笔和毛笔的单价各为多少元?
(2)①学校仍需要购买上面的两种笔共105支(每种笔的单价不变).陈老师做完预算后,向财务处王老师说:“我这次买这两种笔需支领2447元.”王老师算了一下,说:“如果你用这些钱只买这两种笔,那么帐肯定算错了.”请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了.
②陈老师突然想起,所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔.如果签字笔的单价为小于10元的整数,请通过计算,直接写出签字笔的单价可能为
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(1)求钢笔和毛笔的单价各为多少元?
(2)①学校仍需要购买上面的两种笔共105支(每种笔的单价不变).陈老师做完预算后,向财务处王老师说:“我这次买这两种笔需支领2447元.”王老师算了一下,说:“如果你用这些钱只买这两种笔,那么帐肯定算错了.”请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了.
②陈老师突然想起,所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔.如果签字笔的单价为小于10元的整数,请通过计算,直接写出签字笔的单价可能为
2或6
2或6
元.