摘要：在“用坐标来确定位置 中.首先要让学生认识到现实生活中可以利用直角坐标系来确定方位.教学中可以让学生查找城市地图中的某个地点(一些地图用字母A.B.C--和数字 1. 2.3--来确定某个地点的位置.方便人们查找).让学生体会他的实际应用. 然后要求学生能根据实际问题和背景建立恰当的坐标系来描述物体的位置.
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我国法定节假日的确定为大家带来了很多便利、现在我们用坐标来表示下列这些节日：用A（1，1）表示元旦（即1月1日），用B（4，5）表示清明节（即4月5日），用C（6，1）表示儿童节（即6月1日），
（1）请写出教师节所对应的坐标D（
（2）在右图坐标系中描出点A、B、C、D、E，并顺次连接AB、BC、CD、DE、EA；
（3）求出（2）中所画出的图形的面积． 查看习题详情和答案>>
（1）若| x-1 |
| 3 | 4x+y2 |
（2）2009年是执行法定节日的第一年，法定节日的确定为大家带来了很多便利．我们用坐标来表示这些节日：元旦用A（1，1）表示（即1月1日），清明节用B（4，4）表示（即4月4日），端午节用C（5，5）表示（即5月初5）．
①用坐标表示出中秋节D（
8
8
，15
15
），国庆节E（10
10
，1
1
）；②依次连接A-B-C-D-E-A，在给出的坐标系中画出来；
③求所画图形的面积．
19、在如图的方格纸中（每个小方格的边长都是1个单位）有一点O和△ABC．
（1）请以点O为位似中心，把△ABC缩小为原来的一半（不改变方向），得到△A′B′C′．
（2）请用适当的方式描述△A′B′C′的顶点A′、B′、C′的位置．如图所示，可建立坐标系用坐标来描述；也可说成点A′、B′、C′的位置分别为OA、OB、OC的中点等．
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（1）请以点O为位似中心，把△ABC缩小为原来的一半（不改变方向），得到△A′B′C′．
（2）请用适当的方式描述△A′B′C′的顶点A′、B′、C′的位置．如图所示，可建立坐标系用坐标来描述；也可说成点A′、B′、C′的位置分别为OA、OB、OC的中点等．
