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摘要: 用一根长7.2米的木料.做成如图2-1所示的“日 字形窗框.设窗框的宽为x米.求窗框的面积S与x的函数关系式.
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有一条长7.2米的木料,做成如图所示的“日”字形的窗框,问窗的高和宽各取多少米时,这个窗的面积最大?(不考虑木料加工时损耗和中间木框所占的面积)
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6、巩固练习:用一根长为12米的铁丝围成一个长方形.
(1)使得该长方形的长比宽多2米,此时长方形的长、宽各为多少米?面积为多少?
(2)使得该长方形的长比宽多1.6米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围长方形相比,面积有什么变化?
(3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?它所围成的面积与(2)中的长方形面积相比又有什么变化?
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18、用一根长为28米的铁丝围成一个长方形,使该长方形的长比宽多4米,此时,长方形的长为
9
m,宽为
5
m.
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在数学活动课上,同学们用一根长为1米的细绳围成矩形.
(1)第一小组的同学经过讨论,围成了一个面积为600cm
2
的矩形,你能计算出这个矩形的长和宽分别是多少吗?
(2)小芳说,我也围成了一个面积为650cm
2
的矩形,她说得对吗?请你用学过的知识来分析说明.
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