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摘要:3.情感目标: (1)经历从实际问题抽象出平面直角坐标系的过程.体会数学的建模思想.激发学生学习的兴趣和热情, (2)通过介绍笛卡儿直角坐标创立的背景.激励学生树立敢于探索的精神.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2031141
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如图,是一个实际问题抽象的几何模型,已知A、B之间的距离为300m,求点M到直线AB的距离.(精确到整数)(参考数据:
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≈1.7,
2
≈1.4)
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