摘要:3.难点的突破方法: 本节的两个例题与学生的日常生活联系紧密.让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用.不但能巩固所学的知识.还能提高学生学习数学的兴趣.本节的教学.要引导学生从已有的生活经验出发.按照上一节所讲的基本思路去分析.解决实际问题.注意体会数形结合及转化的思想方法.要告诉学生充分利用函数图象的直观性.这对分析和解决实际问题很有帮助.
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(2013•白下区一模)“三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和”揭示了三角形的一个外角与它的两个内角之间的数量关系,请探索并写出三角形没有公共顶点的两个外角与它的一个内角之间的数量关系:
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三角形没有公共顶点的两个外角之和等于与它们都不相邻的一个内角加上180°
三角形没有公共顶点的两个外角之和等于与它们都不相邻的一个内角加上180°
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