摘要：1．重点:使学生理解并掌握分式的基本性质.这是学好本章的关键．
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（1）你能利用分式的基本性质，使分式
的分子不含“-”号吗（不能改变分式的值）？试一试，做一做，然后与同伴交流．
（2）不改变分式的值，使分式的分子和分母都不含“-”号：
①
；
②-
．
（3）你能不改变分式的值，使分式中a和x的系数都为正数吗？
①
；
②
．
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| -3y |
| 2x |
（2）不改变分式的值，使分式的分子和分母都不含“-”号：
①
| -2a |
| 3b |
②-
| x |
| -2y |
（3）你能不改变分式的值，使分式中a和x的系数都为正数吗？
①
| -a+b |
| -a-b |
②
| 1 |
| -x+y |
（1）你能利用分式的基本性质，使分式
的分子不含“﹣”号吗（不能改变分式的值）？试一试，做一做，然后与同伴交流．
（2）不改变分式的值，使分式的分子和分母都不含“﹣”号：①
；②
（3）你能不改变分式的值，使分式中a和x的系数都为正数吗？①
；②
．
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的分子不含“﹣”号吗（不能改变分式的值）？试一试，做一做，然后与同伴交流．（2）不改变分式的值，使分式的分子和分母都不含“﹣”号：①
；②（3）你能不改变分式的值，使分式中a和x的系数都为正数吗？①
；②．
的分子不含“-”号吗（不能改变分式的值）？试一试，做一做，然后与同伴交流．
；
．
；
．