课堂小结: (1)判定三角形全等的方法:3个公理1个推论在这些方法中.每一个都需要3个条件.3个条件中都至少包含条边. (2)三种方法的综合运用让学生自由表述.其它学生补充.自——青夏教育精英家教网——

摘要：课堂小结: (1)判定三角形全等的方法:3个公理1个推论在这些方法中.每一个都需要3个条件.3个条件中都至少包含条边. (2)三种方法的综合运用让学生自由表述.其它学生补充.自己将知识系统化.以自己的方式进行建构.

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下列不能判定三角形全等的是（　　）

A．如图（1），线段AD与BC相交于点O，AO=DO，BO=CO．△ABO与△BCO

B．如图（2），AC=AD，BC=BD．△ABC与△ABD

C．如图（3），∠A=∠C，∠B=∠D．△ABO与△CDO

D．如图（4），线段AD与BC相交于点E，AE=BE，CE=DE，AC=BD．△ABC与△BAD

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如图，△ABC中，AB=AC，若AD⊥BC，则判定三角形全等的方法是（　　）

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下列条件中，不能判定三角形全等的是（　　）

A．有三边对应相等

B．有两边及夹角对应相等

C．有两角及一边对应相等

D．有两边及一角对应相等

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8、下列命题：（1）有一边相等的两个等边三角形全等（2）腰长相等且都有一个角是50°的两个等腰三角形全等（3）各有两边长分别是5cm，4cm的两个等腰三角形全等（4）判定三角形全等的条件中，至少要有一对边对应相等．其中正确的个数是（　　）

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下列判定三角形全等的定理中，能够直接或间接证明两个等腰直角三角形全等的有（　　）
①SSS；②SAS；③AAS；④SSA；⑤ASA；⑥HL．

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