摘要：3．列出统计表.绘制折线图.
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岳阳楼、君山岛去年评为国家5A级景区，“十·一”期间，游客满员，据统计绘制了两幅不完整的游客统计图（如图①、图②），请你根据图中提供的信息解答下列问题：
（1）把图①补充完整；
（2）在图②中画出君山岛“十·一”期间游客人次的折线图；
（3）由统计可知，岳阳楼、君山岛两景点“十一”期间共接待游客149000人次，占全市接待游客总数的40%，求全市共接待游客多少人次。（用科学记数法表示，保留两位有效数字）
（1）把图①补充完整；
（2）在图②中画出君山岛“十·一”期间游客人次的折线图；
（3）由统计可知，岳阳楼、君山岛两景点“十一”期间共接待游客149000人次，占全市接待游客总数的40%，求全市共接待游客多少人次。（用科学记数法表示，保留两位有效数字）
小亮和小红在公园放风筝，不小心让风筝挂在树梢上，风筝固定在
处（如图），为测量此时风筝的高度，他俩按如下步骤操作：
第一步：小亮在测点
处用测角仪测得仰角
。
第二步：小红量得测点处到树底部
的水平距离
。
第三步：量出测角仪的高度
。
之后，他俩又将每个步骤都测量了三次，把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图。
请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题。
（1）把统计图中的相关数据填入相应的表格中：
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| 第一次 | |||
| 第二次 | |||
| 第三次 | |||
| 平均值 |
（2）根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度
（参考数据：
，
，结果保留3个有效数字）。
小亮和小红在公园放风筝，不小心让风筝挂在树梢上，风筝固定在A处（如图），为测量此时风筝的高度，他俩按如下步骤操作：
第一步：小亮在测点D处用测角仪测得仰角
。
第二步：小红量得测点D处到树底部B的水平距离
。
第三步：量出测角仪的高度
。
之后，他俩又将每个步骤都测量了三次，把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图。
请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题。
（1）把统计图中的相关数据填入相应的表格中：
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第一次 |
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第二次 |
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第三次 |
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平均值 |
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（2）根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度AB（参考数据：
，
，结果保留3个有效数字）。
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，结果保留3个有效数字）。