摘要:发现规律.得出结论. 简单的复习学生已经回忆起乘方的意义.这时让学生进一步了解同底数幂乘法的意义.由特殊到一般.分层推进.让学生发现规律. = × = 2 ×2 ×2 ×2 × 2 ×2 ×2 =2 5×5 = × = 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 =5 a · a = = a · a · a · a · a · a · a =a7 如果把(3)中指数3.4换成正整数m.n.你能得出am · an的结果吗? a · a = 猜想: a · a = 从而导出同底数 幂乘法公式().此结论正好解决了前面提出的问题.学生很容易得出= .

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