摘要: 画图.填空:在△ ABC中.画出AB.AC的垂直平分线.它们相交于点O.连结OA.OB.OC. (1)∵ 点O在线段AB的垂直平分线上. ∴ = . 同理 = . ∴ = . ∴ 点O在线段BC的垂直平分线上. (2)过点O作OM⊥ BC.则直线OM是线段BC的 .由此可知.三角形两边垂直平分线的交点到三角形 距离相等. 总结回顾 学生回答 由学生自己先做.然后回答.若有答不全的.教师补充. 学生板演 作业 第 25-26 页第 1.2.3 题 板 书 设 计 教 学 后 记
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如图,△ABC的三个顶点A、B、C在正方形网格中,每小方格的边长都为
1cm.请在方格纸上画图并回答问题:
(1)延长线段AB到点D,使BD=AB;
(2)过C点画AB的垂线,垂足为点E;
(3)过A点画AF∥BC,交直线CE于点F;
(4)用“<”或“>”填空:AC______ AE;
(5)点C到直线AB的距离为______ cm;
(6)写出图中与∠FAC相等的一个角:______;
(7)写出图中∠CAB的一个同位角:______.
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已知:在内角不确定的△ABC中,AB=AC,点E、F分别在AB、AC上,EF∥BC,平行移动EF,如果梯形EBCF有内切圆.
当
=
时,sinB=
;
当
=
时,sinB=
(提示:
=
);
当
=
时,sinB=
.
(1)请你根据以上所反映的规律,填空:当
=
时,sinB的值等于 ;
(2)当
=
时(n是大于1的自然数),请用含n的代数式表示sinB= ,并画出图形,写出已知、求证和证明过程.
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当
| AE |
| AB |
| 1 |
| 2 |
2
| ||
| 3 |
当
| AE |
| AB |
| 1 |
| 3 |
| ||
| 2 |
| ||
| 2 |
2
| ||
| 4 |
当
| AE |
| AB |
| 1 |
| 4 |
| 4 |
| 5 |
(1)请你根据以上所反映的规律,填空:当
| AE |
| AB |
| 1 |
| 5 |
(2)当
| AE |
| AB |
| 1 |
| n |
已知:在内角不确定的△ABC中,AB=AC,点E、F分别在AB、AC上,EF∥BC,平行移动EF,如果梯形EBCF有内切圆.
当
时,sinB=
;
当
时,sinB=
(提示:
=
);
当
时,sinB=
.
(1)请你根据以上所反映的规律,填空:当
时,sinB的值等于______;
(2)当
时(n是大于1的自然数),请用含n的代数式表示sinB=______,并画出图形,写出已知、求证和证明过程.
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已知:在内角不确定的△ABC中,AB=AC,点E、F分别在AB、AC上,EF∥BC,平行移动EF,如果梯形EBCF有内切圆,当
时,sinB=
;当
时,sinB=
(提示:
=
)当
时,sinB=
。
(1)请你根据以上所反映的规律填空,当
时,sinB的值等于=______;
(2)当
时,(n是大于1的自然数),请用含n的代数式表示sinB=______,并画出图形,写出已知、求证和证明过程。
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(1)请你根据以上所反映的规律填空,当
(2)当
如图1,A、B两点被池塘隔开,为测量AB两点的距离,在AB外选一点C,连接AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N,则MN是△ABC的中位线,根据三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半,如果测得MN=20m,那么AB=2×20m=40m.
(1)小红说:测AB距离也可以由图2所示用三角形全等知识来解决,请根据题意填空:延长AC到D,使CD=
(2)小华说:测AB距离也可以由三角形相似的知识来设计测量方法,求出AB的长;请根据题意在如图3中画出相应的测量图形:延长AC到H,使CH=2AC,延长BC到Q,使CQ=2BC,连接QH;若测得QH的长是400米,你能测出AB的长吗?若能,请测出;若不能,请说明理由.

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(1)小红说:测AB距离也可以由图2所示用三角形全等知识来解决,请根据题意填空:延长AC到D,使CD=
AC
AC
,延长BC到E,使CE=BC
BC
,由全等三角形得,AB=ED;(2)小华说:测AB距离也可以由三角形相似的知识来设计测量方法,求出AB的长;请根据题意在如图3中画出相应的测量图形:延长AC到H,使CH=2AC,延长BC到Q,使CQ=2BC,连接QH;若测得QH的长是400米,你能测出AB的长吗?若能,请测出;若不能,请说明理由.