摘要:动手试一试: 为学校运动会设计一徽标.要求贴近学生生活.突出运动主题.是轴对称图案. 小组合作.于下周一前各小组上交一份完成好的作品.班级进行评选.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2023070[举报]
(2013•福田区一模)图1为学校运动会终点计时台侧面示意图,已知:AB=1米,DE=5米,BC⊥DC,∠ADC=30°,∠BEC=60°

(1)求AD的长度.
(2)如图2,为了避免计时台AB和AD的位置受到与水平面成45°角的光线照射,计时台上方应放直径是多少米的遮阳伞(即求DG长度)?
查看习题详情和答案>>
(1)求AD的长度.
(2)如图2,为了避免计时台AB和AD的位置受到与水平面成45°角的光线照射,计时台上方应放直径是多少米的遮阳伞(即求DG长度)?
图1为学校运动会终点计时台侧面示意图,已知:AB=1米,DE=5米,BC⊥DC,∠ADC=30°,∠BEC=60°

(1)求AD的长度.
(2)如图2,为了避免计时台AB和AD的位置受到与水平面成45°角的光线照射,计时台上方应放直径是多少米的遮阳伞(即求DG长度)?
查看习题详情和答案>>
小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”的游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,游戏者同时转动两个转盘,如
果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.
(1)利用树状图或列表的方法表示出游戏所有可能出现的结果;
(2)游戏者获胜的概率是多少? 查看习题详情和答案>>
(1)利用树状图或列表的方法表示出游戏所有可能出现的结果;
(2)游戏者获胜的概率是多少? 查看习题详情和答案>>