摘要：9．如右图所示.a.b端电压保持不变.已知R1:R2=l:4.则开关 S闭合前后.通过R2的电流之比.相同时间内R2消耗的电功 之比分别是( ). A．4:5.25:16 B．4:5.16:25 C．5:4.16:25 D．5:4.25:16
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如右图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片由左向右移动时，下列判断正确的是【 】
A．
示数变大 B．R1两端的电压减小、R2两端的电压增大
C．
示数变大 D．通过R1的电流变小、通过R2的电流变大
如右图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（ ）
A、滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光
B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光
D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
如右图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（ ）
A、滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光
B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光
D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．（1）实验步骤（请完成步骤中所缺内容）
A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于
右
右
端．B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
C．
保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2
保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2
．D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
你认为
小芳
小芳
的结论更合理．理由是小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同．
小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同．
．（3）小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是
灯泡L短路或R0断路
灯泡L短路或R0断路
．为进一步确定故障，接下来的操作是（可以不受器材的限制）电压表接在滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数
电压表接在滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数
．
如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．（1）实验步骤
A．按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应
断开
断开
．检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最右
右
端．B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
C．
保持滑片P不动，用电压表测出灯L两端的电压U2
保持滑片P不动，用电压表测出灯L两端的电压U2
．D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）讨论交流
小明得出的结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．而另一小组的小芳得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．请你帮她们分析原因是
小明选的灯L和R0的阻值相同，而小芳选的灯L和R0的阻值不同
小明选的灯L和R0的阻值相同，而小芳选的灯L和R0的阻值不同
．这样得出的结论具有偶然
偶然
性，是不科学的．（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为
1.2V
1.2V
．（4）小明按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是
灯泡短路或定值电阻断路
灯泡短路或定值电阻断路
．为进一步确定故障，应将电压表接在滑动变阻器
滑动变阻器
两端，并观察电压表有无示数．（5）小明在测灯L两端的电压时，直接将接线b改接在a上，你觉得是否妥当，并说明原因
不妥当，正负接线柱接反了
不妥当，正负接线柱接反了
．