摘要:认识水是一种重要的能源.培养节约用水和保护水资源的意识. [教具.器材] 计算机及课件.实物投影仪. [教学重点] 通过对物质三态的变化的探究.激发学生的求知欲.唤起学生对节水和水资源保护的热情.培养学生合作性学习能力和综合实践能力. [课前研究的问题]

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