1．用好51-4的彩图实验.这个实验虽很简单.但它的作用却很大. (1)它得出了只有电路闭合才有电流的结论. (2)起到承前启后的作用.电路中不接入电源是不会有电流的.从而引入本节第二个环节:——青夏教育精英家教网——

摘要：1．用好51-4的彩图实验.这个实验虽很简单.但它的作用却很大. (1)它得出了只有电路闭合才有电流的结论. (2)起到承前启后的作用.电路中不接入电源是不会有电流的.从而引入本节第二个环节:电源和用电器.

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小明在测量额定电压为3．8V的小灯泡的额定功率时

(1)他已经连接的实物电路如图甲所示，已知电源电压为6V且保持不变，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．

(2)连好电路后，小明闭合开关，观察到电压表的示数为4V，电流表的示数为0．35A，于是他立即调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3．8V，电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为　　 A，小灯泡的额定功率为　 W．(结果保留两位小数)

(3)开关闭合前，应将金属滑片放在滑动变阻器阻值最大的位置，但小明未按此要求操作，除了从实物图中能直观地看到滑片所在的位置外，你还能用在电路中发生的哪个实验现象来证实这一点? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)若电压表的大量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．

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（2013?溧水县二模）某实验小组观察冰熔化的实验装置如图（a）所示，收集实验数据后绘制了如图（b）所示的温度-时间图象，酒精灯在单位时间内放出的热量相等且不计热损失．
（1）在安装图（a）的实验装置中的三个铁夹时，科学合理的顺序是（填铁夹的数字序号）：

．
（2）在实验中，热量只能由灯的火焰传递给水，而不会反过来传递，说明能量的转移具有

性．从能源清洁与否的角度来看，酒精是

能源．
（3）由图象可知，冰在熔化过程中，温度及内能的变化情况是

温度不变，内能增大

温度不变，内能增大

．
（4）进一步观察图象会发现：冰比水吸热升温快，原因是

冰的比热比水小

冰的比热比水小

．
（5）如果用该装置做液体的沸腾实验，烧杯中和试管中都装入水，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水

（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是

试管中水达到沸点后不能继续吸热

试管中水达到沸点后不能继续吸热

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小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表，根据表中的数据．请回答下列问题：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差cm
1	水	5	朝上	4.5
2	水	5	朝下	4.5
3	水	5	朝侧面	4.5
4	水	10	朝侧面	9.1
5	水	15	朝侧面	13.6
6	酒精	15	朝侧面	10.9

（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是

同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等

同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等

；
（2）为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为

的三组数据；
（3）比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强

与液体深度的关系

与液体深度的关系

，此时被控制的变量是

深度和橡皮膜的方向

深度和橡皮膜的方向

；
（4）压强计U型管中液体的密度约为

kg/m³
（5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由．

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（1）在用伏安法测灯泡的电阻实验中，连接电路时，开关应

、滑动变阻器滑片应调到

处．
（2）滑动变阻器中些电路中的作用有

改变灯泡的电流、电压

改变灯泡的电流、电压

．
（3）该实验的原理是

．
（4）在如图的方框中设计出相应的电路图．
（5）在下面的空白处，设计记录数据的表格．

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如图所示，小雨同学用此装置探究冰的熔化实验．
（1）用如图的“水浴法”加热的好处是：

让冰块均匀受热

让冰块均匀受热

．为使所测温度更为准确，实验过程中宜选用

（填“较大的冰块”或“碎冰”）．
（2）请根据表中记录数据，在上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2

（3）由图象可知：冰是

（选填：“晶体”或“非晶体”）；其熔化时间持续了

min；加热4min时，冰处于

态．（选填：“固”、“液”或“固液共存”）
（4）比较前2min和后2min的温度变化情况可知，在加热过程中水比冰吸热升温

（填“快”或“慢”）．

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