题目内容

(1)在用伏安法测灯泡的电阻实验中,连接电路时,开关应
断开
断开
、滑动变阻器滑片应调到
最大阻值
最大阻值
处.
(2)滑动变阻器中些电路中的作用有
保护电路
保护电路
改变灯泡的电流、电压
改变灯泡的电流、电压

(3)该实验的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(4)在如图的方框中设计出相应的电路图.
(5)在下面的空白处,设计记录数据的表格.
分析:(1)在连接电路的过程中,为防止接通电路时的电流过大,开关应断开,滑动变阻器的滑片应移至最大阻值处.
(2)滑动变阻器的基本作用是保护电路.在伏安法测电阻中,要多次测量几组数据,有关灯泡两端电压、电流的变化是通过滑动变阻器来完成的.
(3)此题中用电流表测出通过灯泡的电流,电压表测出灯泡两端的电压,根据公式R=
U
I
计算出灯泡的电阻.
(4)在设计电路图时,注意电流表和电压表的连接,不要忘记滑动变阻器.
(5)根据实验要求进行设计.
解答:解:(1)在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器滑片应移至最大阻值处.
(2)滑动变阻器在此实验中起到保护电路和改变灯泡的电流、电压的作用.
(3)此实验要分别测出灯泡的电压、电流,根据电阻公式计算出电阻值,所以实验原理是R=
U
I

(4)要画出基本的元件,不能漏掉电压表、电流表和滑动变阻器.电压表与灯并联,电流表与灯串联,滑动变阻器串联在电路中.
(5)此实验要测出几组电流、电压值,并要计算出电阻值进行比较.
故答案为:(1)断开;最大阻值;(2)保护电路;改变灯泡的电流、电压;(3)R=
U
I
;(4);(5)
实验次数 1 2 3
电压/V      
电流/A      
电阻/Ω      
点评:此题主要考查了有关伏安法测电阻中一些基本问题,是任何一个电学实验共有的特点,平时注意掌握.
练习册系列答案
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(2010?新区模拟)在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将下图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
a
a
 (选填“a”或“b”)端.
猜想 电压表示数情况 电流表示数情况
灯泡断路 示数接近3V
无示数
无示数
灯泡短路
无示数
无示数
有示数
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分折,同学们猜想了一些可能的原因,见表.请根据同学们的猜想,在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况.
(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组  小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象(如图所示).分析图象可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为
10
10
Ω.

(4)从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
变大
变大
(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是
电压增大,灯的实际功率增大,灯丝温度升高,所以电阻变大
电压增大,灯的实际功率增大,灯丝温度升高,所以电阻变大

(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻,有些同学认为可以进一步求出  它们的平均值以减小误差.你是否同意他们的观点?请说明理由.
(2012?遂宁)小王在用“伏安法”测电阻时,发现小灯泡的亮度不同,小灯泡的电阻也不同.通过与老师的交流明白了:灯丝的温度影响了灯丝的电阻.“灯丝的电阻是怎样变化的呢?”带着这个疑问,小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度的电阻:
电源(3V):开关1只;滑动变阻器(0~50Ω)1只;电流表(0~0.6A;0~3A)1只;电压表(0~3V;0~15V)1只;小灯泡1个(U=2.5V;电阻约10Ω);导线若干
①请结合选择的器材,选择合适的电流表和电压表的量程,用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接.并在右边方框内画出相应的电路图.

②在连接上图实物电路的过程中,开关应该处于
断开
断开
状态,同时应将滑动变阻器的滑片移动到最
端.(选填“左”或“右”)
③电路连接好后,当小王闭合开关发现:小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,电压表的示数接近电源电压3V.造成这种现象的原因可能是(
B
B

A、小灯泡被短路    B、小灯泡与灯座接触不良   C、滑动变阻器接入电阻太大
④排除故障后,小王移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.8V时,电流表的示数如图所示,请在表格中正确填写读数,并计算灯丝电阻.(计算保留一位小数)
实验次数 发光情况 电压(V) 电流(A) 灯丝电阻(Ω)
1 刚发光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析数据得出:灯越亮,灯丝温度越高,灯丝的电阻越

⑥不增加器材,就能够用该实验装置完成的探究是下列中的(
A
A

A、测定小灯泡的额定功率   B、测定小灯泡的电功   C、探究电流与电压、电阻的关系.

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