摘要：师:同学们.你们在体育课上跑60米的时候是怎样比较跑步快慢的? 生:同时跑.谁先到终点.谁就跑得快. 师:张华骑车.李明步行.同时运动2分钟.哪个走得远? 生:张华骑车走得远. 师:他们俩谁运动得快? 生:是张华. 师:刚才说都跑60米.现在一人跑100米.另一人跑60米.如何比较他们的快慢? 生:就比他们的速度. 师:对.比速度.因为速度就是表示物体运动快慢的物理量. 师:请同学说说速度的定义. 生:物体在单位时间内通过的路程. 师:速度的单位是什么? 生:米每秒.还有千米每小时. 师:这节课就让我们通过测小汽车的速度来重现前面讨论的比较快慢的方法.亲身感受一下物体运动快慢与路程和时间的关系.并测算出相应的速度值.同学门能不能做到? 生:能.

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