摘要:正比 (3)不同的 (4)不同物质.质量和体积的比值一般不同
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1977406[举报]
为研究物质的某种特性,小明选取水、煤油两种物质做实验,下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据.
请你根据表格中的内容进行分析:
(1)比较
(2)比较
(3)比较
(4)为了进一步描述物质的这一特性,你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是:
(5)有些时候,由于吸收热量不方便测量,常采用在盛有水和煤油的烧杯中,分别放人功率相同的电加热器,通过比较
查看习题详情和答案>>
| 物质 | 实验次数 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 升高温度 t-t0/℃ |
吸收热量 Q/J |
| 水 | 1 | 0.05 | 10 | 15 | 5 | 1050 |
| 2 | 0.05 | 10 | 20 | 10 | 2100 | |
| 3 | 0.10 | 10 | 20 | 10 | 4200 | |
| 煤油 | 4 | 0.05 | 12 | 17 | 5 | 525 |
| 5 | 0.05 | 12 | 20 | 10 | 1050 | |
| 6 | 0.10 | 12 | 20 | 10 | 2100 |
(1)比较
1
1
、2(或4、5)
2(或4、5)
两组数据可初步得出的结论:相同质量的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比.(2)比较
1
1
、4(或2、5)
4(或2、5)
两组数据可初步得出的结论:同种物质,升高相同的温度,吸收的热量与质量成正比.(3)比较
2
2
、3(或5、6)
3(或5、6)
两组数据可初步得出的结论:相同质量的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不同.(4)为了进一步描述物质的这一特性,你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是:
加热时间/S
加热时间/S
.(5)有些时候,由于吸收热量不方便测量,常采用在盛有水和煤油的烧杯中,分别放人功率相同的电加热器,通过比较
加热时间
加热时间
,比较吸收热量多少.为探究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表一、表二所示(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表一:m1=100g
表二:m2=200g
(1)分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是______的.(填“相同”或“不同”)
(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行数据及相关条件,可得出的初步结论是:
______,放出的热量与降低的温度成正比.
(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出初步结论是:______.
(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
______.
查看习题详情和答案>>
表一:m1=100g
| 时间(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
| 温度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 30 | 30 |
| 降低温度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 6 |
| 时间(min) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
| 温度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 28 |
| 降低温度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 |
(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行数据及相关条件,可得出的初步结论是:
______,放出的热量与降低的温度成正比.
(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出初步结论是:______.
(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
______.
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,请填写空格处的内容.
①现有几块大理石小块,质量分布均匀、形状不规则.某小组同学探究这些小块大理石的质量与体积的关系,用______测量大理石的质量,用______和水测量大理石的体积.
②小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次,并将实验数据记录在表一中,小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次,并将实验数据记录在表二中,
③分析表二,可以得出初步结论:同种物质,质量与体积成______关系.
④你认为甲同学和乙同学的方法比较,______的方法是正确的(选填“甲同学”或“乙同学”).理由是______.
表一:
表二:
查看习题详情和答案>>
①现有几块大理石小块,质量分布均匀、形状不规则.某小组同学探究这些小块大理石的质量与体积的关系,用______测量大理石的质量,用______和水测量大理石的体积.
②小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次,并将实验数据记录在表一中,小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次,并将实验数据记录在表二中,
③分析表二,可以得出初步结论:同种物质,质量与体积成______关系.
④你认为甲同学和乙同学的方法比较,______的方法是正确的(选填“甲同学”或“乙同学”).理由是______.
表一:
| 实验 序号 |
质量 (克) |
体积 (厘米3) |
| 1 | 37.5 | 15.0 |
| 2 | 38.9 | 15.6 |
| 3 | 39.7 | 15.8 |
| 实验 序号 |
质量 (克) |
体积 (厘米3) |
| 1 | 27.5 | 11.0 |
| 2 | 51.4 | 20.5 |
| 3 | 80.0 | 32.0 |
(1)用调节好的天平称一个物块的质量,当把物块放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内.
(2)将该物块放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,将物体体积记录在下表内.
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图坐标纸上用“×”描点并连接描点,观察图象并得出结论:
同种物质质量和体积成正比
.| 表一 | 表二 | |||||||
| 物体 | A | B | C | 物体 | D | E | F | |
| 质量/g | 14.6 | 21.6 | 质量/g | 4 | 8 | 12 | ||
| 体积/cm3 | 5.4 | 8.0 | 体积/cm3 | 2 | 4 | 6 | ||
根据坐标得出结论:
不同种物质,它们的质量和体积的比值一般是不同
.为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
(1)将上表①处填写完整.
(2)比较第1、2或3、4两次实验数据,可得出结论:
(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:
(4)分析表中甲、乙两种固体的质量与体积的比值关系,可归纳得出结论是:
查看习题详情和答案>>
| 实验次数 | 物体 | 质量/g | 体积/cm3 | 质量/体积/g?cm-3 |
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 3 | 松木1 | 108 | 216 | ① 0.5 0.5 |
| 4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
(2)比较第1、2或3、4两次实验数据,可得出结论:
同一种物质,它的质量跟它的体积成正比
同一种物质,它的质量跟它的体积成正比
.(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:
质量
质量
相同的不同物质,体积不同.(4)分析表中甲、乙两种固体的质量与体积的比值关系,可归纳得出结论是:
同种物质组成的不同物体,其质量和体积的比值相同;不同种物质组成的物体,其质量和体积的比值不同
同种物质组成的不同物体,其质量和体积的比值相同;不同种物质组成的物体,其质量和体积的比值不同
.