摘要:读图填空: (图1) (图2) ⑴.图1中温度计的读数是 ,图2中体温计的读 数是 ,图3中温度计的读数是 .

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小明在做“观察水的沸腾”实验时,手边有下列温度计可供选用:A.体温计;B.水银温度计(量程为-10℃~110℃);C.酒精温度计(量程为-80℃~50℃)各一支.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度 90 92 94 96 98 98 98 97 98 98
(1)根据这个实验要求,应选用
B
B
支温度计.(填“A”、“B”、“C”序号)
(2)如果小明为了准确读出温度计的示数,将温度计从沸水中取出来读数,则会导致测量值比真实值
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”)
(3)如图甲表示的是小明实验时看到的沸腾前和沸腾时的情况,
a
a
图为沸腾时的现象.
(4)表为小明实验时得到的一组数据,从表中的数据可以看出,在第
7
7
min记录的数据明显错误,判断的理由是
液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变
液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变
.请在图乙的方格纸上建立坐标,画出“温度--时间”关系图象.
(5)从图象中得出水的沸点为
98
98
℃.
(6)小明看到小华测量液体温度时的方法如图丙(A)所示,则小华操作时的错误之处是:
温度计的玻璃泡碰到了容器的底部
温度计的玻璃泡碰到了容器的底部
;纠正错误后,温度计的示数如图(B)所示,该液体的温度是
69℃
69℃
.
(7)记录完后,该同学将盛有沸腾水的容器密封,用打气筒向密闭的容器内打入空气,他发现原本沸腾的水停止沸腾;停止加热后,他又用抽气筒从密闭的容器内抽出一部分空气,发现容器内的水又重新沸腾起来.根据以上现象和数据,你能得出一条什么结论?
水的沸点与气压有关,且气压越高,沸点越高,气压越低,沸点越低
水的沸点与气压有关,且气压越高,沸点越高,气压越低,沸点越低
.
(9)小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是
酒精灯火焰太小,散热速度大于吸热速度
酒精灯火焰太小,散热速度大于吸热速度
(写出一条即可).
(10)小毛和小朱在做“水的沸腾”实验时,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图B所示,问a、b图象不同的原因是
水的质量不同
水的质量不同
.
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(1)元件R0由某种半导体材料制成的,其电阻随温度的升高而减小.现将元件R0进行测试(图1),测得其电流与加在它两端的电压值,测试数据如下表所示.
U/V0.400.600.801.001.201.501.60
I/A0.200.450.801.251.802.813.20
①把元件如接入如图所示的电路中,闭合开关后,电流表读数为1.8A.已知电路中的电源电压为3V,此时定值电阻R的电功率为________W
②分析表中数据,写出元件R0的I和U之间的关系式是________
(2)在一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究(图2),探究过程如下:
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据.
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,并且画出了“下落距离一时间”图线,如下图线1;
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落距离一时间”图线.如图线2;
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离一时间”图线,如图线3.
时间t/s下落高度S/m
0.00.00
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x

请回答下列问题:
①分析图线1,推算表格中x的值应为________m.
②分析比较图线l、2、3,在最后阶段,图线________对应的“一次性纸杯”速度最小.图线________对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大.
(3)小王在参加物理课外兴趣小组活动时,老师提供了如图所示的电路(图3),电源电压未知但保持不变,R0为阻值已知的定值电阻.要求小王在不拆开电路的情况下,只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值.小王感到有些畏难,请你开动脑筋,设计一个实验帮助小王解决这个问题.
①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是:
②根据你的实验,得出的Rx为________(用测出量和已知量表示)

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