题目内容
如图甲所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔1min记录一次温度计的示数.
(3)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象(不要漏做哦!!!)
(4)某时刻温度计的读数如图丙所示,此时的温度是
(5)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块?
(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较
慢
慢
(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是搅拌杯中的冰块
搅拌杯中的冰块
.(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔1min记录一次温度计的示数.
(3)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象(不要漏做哦!!!)
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
-4
-4
℃;在一个标准大气压下,该时刻烧杯中的物质状态为固态
固态
(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)(5)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块?
碎冰块
碎冰块
.分析:(1)为了能使固体物质均匀受热,常用水浴法,若物质的熔点较低,可以不对其加热,还可以用搅拌棒进行搅拌,这样不仅能够使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录数据;
(3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
(4)在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值,晶体熔化前处于固态;
(5)较大的冰块受热不均匀,较小的冰块接触紧密,受热均匀.
(3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
(4)在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值,晶体熔化前处于固态;
(5)较大的冰块受热不均匀,较小的冰块接触紧密,受热均匀.
解答:解:(1)冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要用搅拌棒进行搅拌;
(3)根据表格中数据进行描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如图所示:
(4)温度计的分度值为1℃,所以其示数为-4℃,此时冰还没有开始熔化,处于固态;
(5)为减小实验误差,实验过程中宜选用较小的冰块,因为较小的冰块之间接触紧密,受热均匀..
故答案为:(1)慢;搅拌杯中的冰块;
(3)如下图:

(4)-4℃;固态;(5)碎冰块.
(3)根据表格中数据进行描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如图所示:
(4)温度计的分度值为1℃,所以其示数为-4℃,此时冰还没有开始熔化,处于固态;
(5)为减小实验误差,实验过程中宜选用较小的冰块,因为较小的冰块之间接触紧密,受热均匀..
故答案为:(1)慢;搅拌杯中的冰块;
(3)如下图:
(4)-4℃;固态;(5)碎冰块.
点评:此题是探究冰的熔化特点,考查了学生对水浴法的应用及理解,同时考查了熔化图象的画法及晶体熔化时的特点.
练习册系列答案
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如图甲所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况。
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(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较 (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是 。
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔1min记录一次温度计的示数。
(3)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图像(不要漏做哦!!!)
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时间/min |
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温度/℃ |
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(4)某时刻温度计的读数如图丙所示,此时的温度是 ℃;在一个标准大气压下,该时刻烧杯中的物质状态为 (选填“固态”、“液态”或“固液共存”)
(5)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块? 。