（2007?永州）学习了太阳能知识后，吴亮同学仔细观察了平板式太阳能热水器的集热器是板式、黑色的，她结合自己夏天穿浅色衣服比深色衣服凉快的生活经验提出猜想：物体吸收太阳能的效率可能与物体颜色的深浅有关，并设计了以下实验：
（1）在黑、白颜色不同，其他都相同的两个盘子中分别注入相同质量的冷水，用温度计测出初温、将玻璃板分别盖在盘子上，然后放在阳光下暴晒，每隔相同的时间，移开盖板，用温度计分别测出水温，数据记录如下：

盘子颜色	水的质量m/kg	初温t0/℃	温度t1/℃	温度t2/℃	温度t3/℃
黑色	1.0	15.0	22.3	27.8	31.5
白色	1.0	15.0	16.5	17.8	19.0

请你根据以上实验数据作出结论．
（2）李明同学根据太阳能热水器的集热器的形状是板式且倾斜放置这一现象猜想：集热器吸收太阳能的效率可能与集热器吸收太阳能的有效面积有关．按照本题（1）中吴亮的实验步骤，采用控制变量法设计了一个实验：他选取的应是材料相同、底面积的黑色盘子，注入质量，初温相同的冷水．他设计的记录实验数据的表格如下：

吸热面积/m2 吸热面积/m2	水的质量m/kg	初温t0/℃	温度t1/℃	温度t2/℃	温度t3/℃
0.5 0.5
2 2

请你在以上表格左边的三个空格中填写好相关内容，将表格设计完整．

（2012?河西区一模）我国进行了六次全国铁路提速，在第五次大提速中总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”，其中Z41次和Z42次列车运行时刻表如下所示：

车次	天津→上海		上海→天津		运行距离
Z41/Z42	Z41次	20：40开 次日7：40到	Z42次	19：42开 次日06：41到	1326km

根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z41次列车从天津到上海，列车的平均速度约等于km/h（结果取整数）；在火车站的站台上，离站台边缘1m左右的地方有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，这一规定可以用来解释（填写相关的物理知识、规律或原理）．

常州开往黄山的202次旅游列车，当天晚上从常州发车，第二天早晨到达黄山，全程运行506km．列车时刻表如下表所示．求：

	站名	常州	南京	黄山
202次	到点时间		22：02	次日7：10
	发车时间	20：10	22：19

（1）202次列车运行全程的时间是h．
（2）列车运行全程的平均速度是km/h．
（3）列车在22：10的速度是km/h．

2009年全国中学生暨体育运动学校田径锦标赛将于2009年7月16日-7月19日在南充高中举行，这是南充迄今为止承办的最高规格最大规模赛事，为了给学校和南充争光，小明等几个铅球运动员讨论怎样才能把铅球掷得更远．
大家经过讨论，提出了以下猜想．
猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关．
猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关．
猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实验得到下表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）．

实验序号	射出点高度 h/m	射出速度 v/（m?s-1）	射出仰角?	射出距离 l/m
1	0.5	5	30°	2.9
2	0.5	10	30°	9.6
3	0.5	10	42°	10.7
4	0.5	10	50°	9.1
5	0.5	15	30°	20.7
6	1.0	10	42°	11.1
7	1.5	10	42°	11.5

请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题．
（1）为验证猜想1，应选用序号为、、的实验数据．因为．
（2）为验证猜想2，应选用序号为、、的实验数据，因为．
（3）为验证猜想3，应选用序号为、、的实验数据，因为．
（4）通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷得更远？

从攀枝花开往成都南站的K9440次列车．请观察该次列车的运行时间表，计算从攀枝花到峨眉这段路程中列车运行的平均速度是多少？（结果保留一位小数）

车次	站名	到达 时间	开车 时间	里程
K9440	攀枝花	始发站	16：45	0
K9440	米易	17：45	17：48	58
K9440	西昌	19：48	19：56	192
K9440	普雄	22：47	22：56	353
K9440	峨眉	3：45	3：52	593
K9440	成都南	5：48	终点站	720