题目内容
（2007?永州）学习了太阳能知识后，吴亮同学仔细观察了平板式太阳能热水器的集热器是板式、黑色的，她结合自己夏天穿浅色衣服比深色衣服凉快的生活经验提出猜想：物体吸收太阳能的效率可能与物体颜色的深浅有关，并设计了以下实验：
（1）在黑、白颜色不同，其他都相同的两个盘子中分别注入相同质量的冷水，用温度计测出初温、将玻璃板分别盖在盘子上，然后放在阳光下暴晒，每隔相同的时间，移开盖板，用温度计分别测出水温，数据记录如下：
请你根据以上实验数据作出结论
（2）李明同学根据太阳能热水器的集热器的形状是板式且倾斜放置这一现象猜想：集热器吸收太阳能的效率可能与集热器吸收太阳能的有效面积有关．按照本题（1）中吴亮的实验步骤，采用控制变量法设计了一个实验：他选取的应是材料相同、底面积
请你在以上表格左边的三个空格中填写好相关内容，将表格设计完整．
（1）在黑、白颜色不同，其他都相同的两个盘子中分别注入相同质量的冷水，用温度计测出初温、将玻璃板分别盖在盘子上，然后放在阳光下暴晒，每隔相同的时间，移开盖板，用温度计分别测出水温，数据记录如下：
| 盘子颜色 | 水的质量m/kg | 初温t0/℃ | 温度t1/℃ | 温度t2/℃ | 温度t3/℃ |
| 黑色 | 1.0 | 15.0 | 22.3 | 27.8 | 31.5 |
| 白色 | 1.0 | 15.0 | 16.5 | 17.8 | 19.0 |
物体吸收太阳能的效率与颜色有关，黑色物体吸收太阳能的效率较高
物体吸收太阳能的效率与颜色有关，黑色物体吸收太阳能的效率较高
．（2）李明同学根据太阳能热水器的集热器的形状是板式且倾斜放置这一现象猜想：集热器吸收太阳能的效率可能与集热器吸收太阳能的有效面积有关．按照本题（1）中吴亮的实验步骤，采用控制变量法设计了一个实验：他选取的应是材料相同、底面积
不同
不同
的黑色盘子，注入质量相同
相同
，初温相同的冷水．他设计的记录实验数据的表格如下：吸热面积/m2 吸热面积/m2 |
水的质量m/kg | 初温t0/℃ | 温度t1/℃ | 温度t2/℃ | 温度t3/℃ |
0.5 0.5 |
|||||
2 2 |
分析：（1）由上表数据可知：在相同的时间间隔下，黑色盘子中的水升温较快，据此得到物体吸收太阳能的效率的影响因素；
（2）在研究物体颜色与吸收太阳能效率的关系时，控制的是吸热面积、水的质量和初温度，改变的是盘子的颜色；要研究吸热面积与吸收太阳能效率的关系时，需要控制盘子颜色、水的质量和初温度，需要改变吸热面积．
（2）在研究物体颜色与吸收太阳能效率的关系时，控制的是吸热面积、水的质量和初温度，改变的是盘子的颜色；要研究吸热面积与吸收太阳能效率的关系时，需要控制盘子颜色、水的质量和初温度，需要改变吸热面积．
解答：解：
（1）黑白盘子中水的质量、初温度相同，在阳光下暴晒，相同时间吸收的太阳能相同，发现黑色盘子中的水温度升高明显，说明物体吸收太阳能的效率与物体的颜色有关，所以实验结论为物体吸收太阳能的效率与颜色有关，黑色物体吸收太阳能的效率较高；
（2）要探究集热器吸收太阳能的效率可能与集热器吸收太阳能的有效面积有关，需要选取材料相同、底面积不同的黑色盘子，注入质量相同，初温相同的冷水．
故答案为：
（1）物体吸收太阳能的效率与颜色有关，黑色物体吸收太阳能的效率较高；
（2）不同；相同；设计表格如下：
（1）黑白盘子中水的质量、初温度相同，在阳光下暴晒，相同时间吸收的太阳能相同，发现黑色盘子中的水温度升高明显，说明物体吸收太阳能的效率与物体的颜色有关，所以实验结论为物体吸收太阳能的效率与颜色有关，黑色物体吸收太阳能的效率较高；
（2）要探究集热器吸收太阳能的效率可能与集热器吸收太阳能的有效面积有关，需要选取材料相同、底面积不同的黑色盘子，注入质量相同，初温相同的冷水．
故答案为：
（1）物体吸收太阳能的效率与颜色有关，黑色物体吸收太阳能的效率较高；
（2）不同；相同；设计表格如下：
| 吸热面积S/m2 | 水的质量m/kg | 初温t0/℃ | 温度t1/℃ | 温度t2/℃ | 温度t3/℃ |
| 0.5 | |||||
| 2 |
点评：此题考查的是我们应用控制变量法分析实际问题的能力，根据实验数据总结结论或根据要求设计实验，都要自觉应用控制变量法，以做到正确、严谨．
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