摘要： 探究通电螺线管的磁场规律. 教学器材: 电脑平台.磁体.小磁针.电源.导线 教学课时:2时 教学过程: 一.前提测评:
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某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如表：
（1）实验中，记录加热时间的目的是：
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，
（4）该实验采用了
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究平面镜成像的特点
C．探究通电螺线管的磁场是什么样的．
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| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
比较水和煤油吸收热量的多少
比较水和煤油吸收热量的多少
．（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的
质量
质量
有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，质量相同的不同物质
质量相同的不同物质
吸收的热量不同．（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，
煤油
煤油
温度升高的多．（4）该实验采用了
控制变量
控制变量
法，下列探究过程中也采用了一这方法的是A
A
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究平面镜成像的特点
C．探究通电螺线管的磁场是什么样的．
小明和小刚一起探究通电螺线管的磁场极性、强弱与什么因素有关，实验装置如图所示，弹簧下端吊一块条形磁铁，磁铁的下端是S极，下面有一个带铁芯的螺线管，R是滑动变阻器．他们分别进行如下的操作：①当开关S断开时，弹簧的指针示数为零；
②将开关S与1接通时，发现弹簧的指针示数为负数；
③将开关S与2接通时，发现弹簧的指针示数为正数；
④将开关S与2接通时，将滑动变阻器的滑片P向左移，弹簧的指针示数增大．
（1）从②和③的实验现象中，你能得到的结论是：
螺线管的磁场极性与螺线管的电流方向有关
螺线管的磁场极性与螺线管的电流方向有关
．（2）从④的操作中，你可以得出的结论是：
螺线管的磁性强弱与电流大小有关，电流越大螺线管的磁性越强
螺线管的磁性强弱与电流大小有关，电流越大螺线管的磁性越强
．（2011?盘锦）某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
（1）实验中，记录加热时间的目的是：
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，
（4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究平面镜成像的特点
C．探究通电螺线管的磁场是什么样的．
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| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
比较吸收热量的多少
比较吸收热量的多少
．（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的
质量
质量
有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，质量相同的不同物质
质量相同的不同物质
吸收的热量不同．（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，
煤油
煤油
温度升高的多．（4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是
A
A
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究平面镜成像的特点
C．探究通电螺线管的磁场是什么样的．
某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
|
物质 |
次数 |
质量m/kg |
升高的温度△t/℃ |
加热时间t/min |
|
水 |
1 |
0.1 |
10 |
2 |
|
2 |
0.2 |
10 |
4 |
|
|
煤油 |
3 |
0.1 |
10 |
1 |
|
4 |
0.2 |
10 |
2 |
（1）实验中，记录加热时间的目的是：________________________________________。
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，____________________吸收的热量不同。
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，___________温度升高的多。
（4）该实验采用了_____________法，下列探究过程中也采用了一这方法的是 （ ）
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究平面镜成像的特点
C．探究通电螺线管的磁场是什么样的
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某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
（1）实验中，记录加热时间的目的是：______．
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，______吸收的热量不同．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，______温度升高的多．
（4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是______
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究平面镜成像的特点
C．探究通电螺线管的磁场是什么样的．
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| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，______吸收的热量不同．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，______温度升高的多．
（4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是______
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究平面镜成像的特点
C．探究通电螺线管的磁场是什么样的．
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