题目内容
某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如表:
(1)实验中,记录加热时间的目的是:
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,
(4)该实验采用了
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究平面镜成像的特点
C.探究通电螺线管的磁场是什么样的.
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
比较水和煤油吸收热量的多少
比较水和煤油吸收热量的多少
.(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的
质量
质量
有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:升高相同的温度时,质量相同的不同物质
质量相同的不同物质
吸收的热量不同.(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,
煤油
煤油
温度升高的多.(4)该实验采用了
控制变量
控制变量
法,下列探究过程中也采用了一这方法的是A
A
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究平面镜成像的特点
C.探究通电螺线管的磁场是什么样的.
分析:(1)用相同的电加热器对水和煤油加热,在相等时间内水与煤油吸收的热量相等,加热时间越长,吸收的热量越多,因此可以用加热时间的长短表示由图吸收热量的多少.
(2)根据控制变量法的要求分析题目所给实验序号的实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.
(3)根据表中实验数据判断哪种物质升高的温度多.
(4)实验应用了控制变量法,分析各实验所采用的方法,然答题.
(2)根据控制变量法的要求分析题目所给实验序号的实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.
(3)根据表中实验数据判断哪种物质升高的温度多.
(4)实验应用了控制变量法,分析各实验所采用的方法,然答题.
解答:解:(1)实验中,记录加热时间的目的是:比较水和煤油吸收热量的多少.
(2)由表中第1、2次或第3、4次实验数据可知,液体种类和升高的温度都相同而液体质量不同,液体吸收的热量不同,质量越大,吸收的热量越多,由此可得:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关;由表中第1、3次或第2、4次实验数据可知,液体质量和升高的温度都相同而液体种类不同,液体吸收的热量不同,由此可得:升高相同的温度时,质量相同的不同物质吸收的热量不同.
(3)由表中实验数据可知,资料相同的水和煤油升高相同的温度,煤油的加热时间短,这说明煤油的吸热能力弱,如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,煤油温度升高的多.
(4)该实验采用了控制变量法;
A、探究影响压力作用效果的因素实验应用了控制变量法;
B、探究平面镜成像的特点实验应用了等效替代法;
C.探究通电螺线管的磁场是什么样的实验,应用了模型法;故与该实验方法相同的是A.
故答案为:(1)比较水和煤油吸收热量的多少;(2)质量;质量相同的不同物质;(3)煤油;(4)控制变量;A.
(2)由表中第1、2次或第3、4次实验数据可知,液体种类和升高的温度都相同而液体质量不同,液体吸收的热量不同,质量越大,吸收的热量越多,由此可得:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关;由表中第1、3次或第2、4次实验数据可知,液体质量和升高的温度都相同而液体种类不同,液体吸收的热量不同,由此可得:升高相同的温度时,质量相同的不同物质吸收的热量不同.
(3)由表中实验数据可知,资料相同的水和煤油升高相同的温度,煤油的加热时间短,这说明煤油的吸热能力弱,如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,煤油温度升高的多.
(4)该实验采用了控制变量法;
A、探究影响压力作用效果的因素实验应用了控制变量法;
B、探究平面镜成像的特点实验应用了等效替代法;
C.探究通电螺线管的磁场是什么样的实验,应用了模型法;故与该实验方法相同的是A.
故答案为:(1)比较水和煤油吸收热量的多少;(2)质量;质量相同的不同物质;(3)煤油;(4)控制变量;A.
点评:本题考查了实验数据分析,考查了控制变量法的应用,知道实验原理、应用控制变量法分析实验数据即可正确解题.
练习册系列答案
相关题目